| 目次 |
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課の業務内容 |  |
  特別支援教育に関する調査研究 |
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| 障害のある子どもの教育相談 |
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| 研究提携校との連携 |
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| 特別支援教育関係の悉皆研修 |
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| 特別支援教育関係の短期研修 |
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| 来所研修及び電話等による支援･援助 |
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課の刊行物 |
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特別支援教育に関する調査研究 |
特別支援教育に関する課題について，国の動向や全国の 特殊教育センター， 教育機関等の情報収集に努めています。 平成15・16年度は，「個別の指導計画に基づく授業の在り 方」を主題に設定 し，各学校や関係機関との連携を深めなが ら研究を進めています。 |
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障害のある子どもの教育相談 |
視覚障害，言語・聴覚障害，知的障害，自閉，肢体不自由， 病虚弱，学習障害，その他の障害のある幼児児童生徒の教育 に関する相談や，その保護者等との相談を行っています。内容 によっては関係機関と連携しながら課題解決の支援にあたって います。 |
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研究提携校との連携 |
特別支援教育に関する調査研究及び研修の深化・充実のため， 平成14年度から県立出水養護学校との研究提携を行っています。 |
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特別支援教育関係の悉皆研修 |
職務に応じた研修として，次のような研修を行っています。
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特殊学級等新任担当教員研修会 １回目 ２回目 ・初めて特殊学級等を担当する先生方のための研修です。 |
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訪問教育担当教員講習会 ・養護学校等で訪問教育を担当する先生方のための研修です。 |
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特別支援教育関係の短期研修講座 |
特別支援教育の推進に向け，次のような講座を開講しています。
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地域支援コーディネートによる特別支援教育体制の推進 1回目 2回目 【実践研究講座】 ・特別支援教育コーディネーターの養成に係る内容となっています。 |
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障害のある子どもの理解と支援 −個別の指導計画の活用と評価− ・当課の取り組んでいる調査研究と関連した内容となっています。 |
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障害のある子どものコミュニケーション支援 ・コミュニケーション能力の発達を中心に幅広い内容となっています。 |
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特別支援教育における子どもの理解と支援【移動講座：奄美大島】 ・特殊学級経営を始め，特別支援教育に関する幅広い内容となっています。 |
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特別な教育的支援を必要とする子どもの理解と支援の在り方 【移動講座：川辺，日置，伊佐・姶良，肝属】 ・LD，ADHD，高機能自閉症等の理解と対応を中心にした内容となっています。 |
詳しくは，短期研修のページをご覧下さい。
特別支援教育のページへ
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来所研修及び電話等による支援・援助 |
特別支援教育に関する課題，質問に応じています。
