1 目 的
中学校において免許外教科を担任している教員に対して,当該教科についての教育指導に 関する基礎的・実践的な研修を実施し,その指導力の向上を図る。
2 実施教科
国語,社会,数学,理科,音楽,美術,保健体育,技術・家庭(技術分野及び家庭分野), 英語
3 対象者
上記2に示した教科のいずれかを免許外教科として担任している教員のうち,受講を希望 する教員(臨時的任用の者は除く。)
4 期 日
5 会 場
県総合教育センター 鹿児島市宮之浦町862 (TEL:099-294-2311)
県総合体育センター体育館 鹿児島市下荒田4−47−1 (TEL:099-254-5155)
県立鴨池陸上競技場 鹿児島市与次郎2−2−2 (TEL:099-254-2161)
(体育館及び陸上競技場は保健体育の第2日,第3日のみ)
6 日 程
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第 1 日 |
第 2 日 |
第 3 日 |
| 受 付 |
9:30〜 9:50 |
8:30〜 8:50 |
8:30〜 8:50 |
| 研 修 |
10:15〜16:30 |
9:00〜16:30 |
9:00〜16:00 |
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7 共 催
鹿児島市教育委員会
8 研修内容
各教科における基礎的・基本的な内容とその指導法に関する講義,演習,実験,実習等
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| 国語 |
○学習指導要領(国語)について ○魅力ある国語教室の創造
○読書活動の活性化 ○言語事項の指導
○作文指導の方法 ○読解指導の方法
○伝え合う力の育成 ○問題解決的な学習の進め方 |
| 社会 |
○学習指導要領(社会)について ○社会科の学習指導と評価
○地理的分野の学習指導 ○公民的分野の学習指導
○歴史的分野の学習指導 ○指導計画の作成 |
| 数学 |
○学習指導要領(数学)について ○数学科の学習指導
○「数と式」の指導 ○「図形」の指導
○「数量関係」の指導 ○評価と評価問題の作成
○数学教育における教育機器の利用 |
| 理科 |
○学習指導要領(理科)について ○理科の学習指導
○物理的領域の教材研究及び観察,実験の実際
○化学的領域の教材研究及び観察,実験の実際
○生物的領域の教材研究及び観察,実験の実際
○地学的領域の教材研究及び観察,実験の実際
○理科における安全指導 ○理科における評価の基本的な考え方 |
| 音楽 |
○学習指導要領(音楽)について ○音楽科の学習指導
○歌唱指導の実際 ○器楽指導の実際
○パソコンの活用 ○鑑賞指導の実際
○日本の伝統音楽の指導 ○音楽科の評価 |
| 美術 |
○学習指導要領(美術)について ○美術科の学習指導
○「絵や彫刻など」の指導法と制作 ○「鑑賞」の指導法
○「デザインや工芸など」の指導法と制作 ○美術科の評価 |
| 保健体育 |
○学習指導要領(保健体育)について ○「体育学習」の指導
○「保健学習」の指導 ○学校安全・安全指導
○集団行動と体つくり運動 ○陸上競技,バドミントン
○体育経営上の課題 |
| 技術 |
○学習指導要領(技術・家庭)について ○技術・家庭科の学習指導と評価
○「技術とものづくり」の指導の在り方と製作実習
○「情報とコンピュータ」の指導の在り方とパソコン実習 |
| 家庭 |
○学習指導要領(技術・家庭)について ○家庭分野の学習指導
○家族と家庭生活の指導の工夫
○生活の自立と衣食住の指導と評価(実習を含む) |
| 英語 |
○学習指導要領(外国語)について ○「聞くこと」・「読むこと」の指導
○一単位時間の授業の進め方 ○教育機器・教具の活用
○「話すこと」・「書くこと」の指導 ○ALTとのTeam Teaching
○評価の基本的な考え方 |
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9 その他
受講希望者の多い教科については,受講者の調整を行い決定する。
