ねらい
　 　 新任教員に対して，教育公務員特例法第23条の規定に基づき，現職研修の一環として，１年間の研修を実
　　施し，教員としての使命感と実践的指導力を養い，幅広い知見を得させるとともに，地域の一員としての自覚
　　を確立することを目的とする。　　　　　　

　期間
　　　　平成20年４月１日〜平成21年３月31日

　対象者
　　　公立小学校，中学校，高等学校，特別支援学校の新規採用教諭
　　　　
　研修計画
　　○　校内における研修
　　 　　各学校では，校内における研修を年間１８０時間実施します。校長の指導の下，指導教員，教科指導員
　　　及び拠点校指導教員，校内指導教員をはじめとして全職員で指導に当たります。
校　　種 小学校 中学校 高等学校 特別支援学校
研修領域　 　基　礎　的　素　養
　学級経営（ホームルーム経営）
　教　科　指　導
　道　徳 − 　道　徳
　特　別　活　動
　生徒指導・キャリア教育，進路指導
総合的な学習の時間
− 　 自立活動
　　○　校外における研修
　　　　 校外における研修は，県総合教育センター等や教育事務所（支所），市町村教育委員会が年間２５日
　　　実施します。
　　　校　　　種　　　 小学校 中学校 高等学校 特別支援学校
基　 礎 　研 　修 １　日 １　日 １　日 １　日
県総合教育ｾﾝﾀｰ研修 ３　日 ３　日 ３　日 ３　日
研　究　授　業　研　修 ３　日 ３　日 ３　日 ３　日
他　 校 　種 　参 　観 ２　日 ２　日 ２　日 ２　日
宿　 泊 　研 　修 ４　日 ４　日 ４　日 ４　日
地域貢献体験研修 ３　日 ３　日 ３　日 ３　日
課　 　題 　　研　 　修 ８　日 ８　日 ９　日 ９　日
社 会 教 育 等 研 修 １　日 １　日 − −
計 ２５日 ２５日 ２５日 ２５日
　　※ 　県総合教育センターは，直接研修を実施するほか，教育事務所（支所）や市町村教育委員会と連携し
　　　 ながら運営に当たります。