児童生徒の自主的・実践的な態度を育む特別活動講座

県総合教育センター

　特別活動が特色ある学校づくりや生徒指導上の課題を解決するために重要な役
割を果たしていることについて理解を深めます。また，カリキュラム・マネジメ
ントや構成的エンカウンターの手法を取り入れた実践的な演習を行います。

１日目：（9:40～16:30）
　講　義　　「特別活動の目標と基本的な性格」
　研究討議　「特別活動指導上の課題と対策（リーダー育成・話合い活動の充実）」
　　　　　　　　　（小中合同）
　事例発表(1)「私の特別活動の実践」
　事例発表(2)「私の特別活動の実践」

２日目：（9:00～16:00）
　講義・演習「ブレーン・ストーンミングとＫＪ法を活用した児童会・生徒会活動
　　　　　　指導の工夫改善」
　講義・演習「カリキュラム・マネジメントを活用した学校行事指導の工夫改善」
　講義・演習「ランキング法を活用した話合い活動の工夫改善」
　演　習　　「ロールプレイングを活用した演習」（校種別）

・　受講者決定後，外部リンクで連絡します。