第１学年

領　域　名 数　量　関　係
目　標 (1)  具体的な事象の中にある二つの数量の変化や対応を調べることを通して，　比例，反比例の関係を見いだし表現し考察する能力を伸ばす。
内　容 ア  比例，反比例の意味を理解すること。
イ  座標の意味を理解すること。
ウ  比例，反比例を表，式，グラフなどで表し，それらの特徴を理解すること。
エ  比例，反比例の見方や考え方を活用できること。
指導資料等 実践例 教育情報


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