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［平成20年2月］
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| ★ 高等学校情報処理継続研修発表会・修了式〔２月８日（金）〕 |
| 5月からスタートした継続研修の発表会と修了式を実施しました。本年度は11人の研修者が21回の研修を通して，情報教育に関する専門的な研修を深めました。発表会では，得点表示パネル板や電光掲示板などの実習教材製作，データベース活用によるプログラム開発等の研修成果を発表しました。３月に研究の抄録をWebサイトに掲載する予定です。 |
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| 【プログラム開発の発表】 |
【実習教材製作品の発表】 |
★ 研究提携校・県立出水養護学校研究公開〔２月15日（金）〕 |
| 研究主題「一人一人のニーズに応じた授業づくり」に基づいて研究公開が開催されました。国語，数学，保健体育，自立活動の公開授業や，全体会，分科会，講演が行われ，特に分科会では，KJ法の手法を使って，事前のアンケートを基に設定した協議の柱について活発な意見交換がなされました。県内外から参加した162人の内，特別支援学校以外の小・中・高校から約半数の参加があり，ニーズの高さがうかがえました。 |
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| 【小学部国語の公開授業】 |
【分科会でのグループ協議】 |
| ★ 長期研修者研究発表会〔２月22日（金）〕 |
| 長期研修者の1年間の研究成果を発表する研究発表会を開催しました。11人の長期研修者は，145人の参加者を前に，これまでの研究の成果を，実践事例を基に具体的に発表しました。発表後の質疑応答では，参加者から今後の教育活動に参考になったという意見が数多く寄せられました。4月に研究の抄録をWebサイトに掲載する予定です。 |
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| 【スライドを使って具体的に】 |
【参加者からの質問や意見】 |
| ★ 冬の芸術品！ |
| 寒さの厳しい朝には，教育センターのあちらこちらで真冬の風物詩を見ることができました。 |
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| 【高さが５㎝もある霜柱！】 |
【池にも氷がびっしり！】 |
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