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平成27年1月更新
教 科 等
学 年 等
単 元 ・ 題 材
国 語 科
2 年
お話のじんぶつと自分をくらべて読み,手紙を書こう「わたしは,おねえさん」
4 年
説明の仕方を工夫して,お気に入りの場所を説明しよう
「アップとルーズで伝える」,「『仕事リーフレット』を作ろう」
5 年
グラフや表を引用して,説得力のある文章を書こう
「天気を予想する」,「グラフや表を引用して書こう」
算 数 科
1 年
ひきざん(2)
2 年
かけ算(3)
3 年
小数
6 年
比例と反比例
体 育 科
1 年
忍者になって楽しもう!跳び箱遊び
3 年
フワッと大きく跳び越そう!開脚跳び名人
6 年
ドンと勢いよく跳び越そう!かかえ込み跳び
道 徳
2 年
注意を聞くよさは「どっきりしたこと」 1−(1)節度・節制,自立
4 年
みんなで一緒に 「同じ仲間だから」 2−(3)友情・信頼,助け合い
5 年
親切にするとは 「思いもよらぬできごと」 2−(2)思いやり・親切
特別支援教育
自閉症・情緒障害特別支援学級
算数科 「いろいろな時計にチャレンジ!!」
知的障害特別支援学級
日常生活の指導 「朝の会〜今日も花マル!〜」
自閉症・情緒障害,LD・
ADHD等通級指導教室
自立活動 「どんな気持ち?こんな気持ち?」
自閉症・情緒障害,LD・
ADHD等通級指導教室
自立活動 「ことばのキャッチボール〜みんなで話し合おう〜」
難聴通級指導教室
自立活動 「ことばのひみつ大はっけん!」
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