研　　究　　紀　　要　　標　　題　　一　　覧　〔 国　語 〕
通巻番号	分冊	項	刊行年月	教　科　等	標             題
1	1	1	昭和４５年３月	国語	国語科における指導内容の基礎的事項に関する研究
2	1	1	昭和４６年３月	国語	国語科における指導内容の基本的事項に関する研究　―読むことの指導に関する学校現場での問題―
2	1	2	昭和４６年３月	国語	国語科における指導内容の基本的事項に関する研究　―問題点についての考察―
3	1	1	昭和４７年３月	国語	国語科における指導内容の基本的事項に関する研究　―国語科における作文指導の基本的事項―
3	1	2	昭和４７年３月	国語	国語科における指導内容の基本的事項に関する研究　―作文指導に関する学校現場での問題―
3	1	3	昭和４７年３月	国語	国語科における指導内容の基本的事項に関する研究　―問題点についての考察―
3	4	1	昭和４７年３月	国語	小学校第１学年教材「こぶとり」（昔話）の読解指導
3	5	1	昭和４７年３月	国語	万葉短歌の鑑賞指導について（中学校３年）　―国語教材として所載の短歌を中心に―
4	1	1	昭和４８年５月	国語	小学校低学年における国語科の読書指導に関する研究
4	4	1	昭和４８年５月	国語	物語「ごんぎつね」の鑑賞指導
4	5	1	昭和４８年５月	国語	「奥の細道」の研究　―特に「旅立ち」を中心に―
5	1	1	昭和４９年６月	国語	小学校低学年における国語科の読書指導に関する研究
5	2	1	昭和４９年６月	国語	読解文「新聞とラジオ・テレビ」の読解指導（小学校６年）
5	2	19	昭和４９年６月	国語	中学校における漢文
6	1	1	昭和５０年６月	国語	中・高等学校に国語科古典の文法指導に関する研究　―推量系の助動詞を中心にして―
6	2	1	昭和５０年６月	国語	物語「やまなし」の鑑賞指導（小学校６年生）
6	2	2	昭和５０年６月	国語	「敦盛の最後」学習方法の一方法（中学校１年）
7	1	1	昭和５１年６月	国語	小・中・高等学校における表記指導に関する研究　―仮名遣い・送り仮名について―
88			平成１０年３月	各教科	豊かな学力をはぐくむ学習指導
96			平成１３年３月	各教科	生きる力をはぐくむ学習指導の進め方に関する研究　―教科を通して―
102			平成１５年３月	各教科	教科の学習指導における評価の在り方に関する研究　―中学校：国語，社会，数学，理科，英語―
113			平成２１年３月	各教科	教科指導における小・中・高連携の在り方に関する研究　―中学校：国語，社会，数学，理科，英語―
115			平成２３年３月	各教科	自ら考え判断し，表現できる力をはぐくむ学習指導の在り方に関する研究
117			平成２５年３月	各教科	思考力・判断力・表現力を育成する指導と評価に関する研究
119			平成２７年３月	各教科	学習内容の関連を踏まえた思考力・判断力・表現力の育成に関する研究 　―「判断基準」に基づく指導と評価を通して―