２ 現状のまとめと課題 (1) 現状のまとめ (2) 課 題 第２章 保健室等登校児童生徒への対応の在り方 １ 保健室等登校についての理解 (1) 保健室登校に関する調査研究 (2) 保健室等の教室以外の場所へ登校する意義 ２ 保健室等登校児童生徒の状態やニーズ,発達特性に応じたきめ細やかな対応 (1) 個別理解を深めるための情報収集の主な観点 (2) 発達特性 (3) 個別理解に基づいたチームによる対応計画作成の手順と具体的な方法 ３ 校内支援体制の確立 (1) 基本的な考え方 (2) 各校務分掌による教職員のかかわり方 (3) 各校種の校内支援体制の在り方 ４ 学校と家庭，相談機関等との連携及び学校間の連携 (1) 学校と家庭との連携 (2) 学校と相談機関等との連携 (3) 学校間の連携 第３章 保健室等登校児童生徒の事例の考察 事例１ 保健室で元気を取り戻したＡ子（小２） 事例２ 不安を乗り越え，自立へ向かったＢ男（小４） 事例３ 自己概念の変容で，登校へ気持ちがむき始めたＣ子（中１） 事例４ 信頼感を育てるかかわりで，保健室登校をするようになったＤ男（中３） 事例５ 進路目標の具体化で，卒業を果たしたＥ男（高３） 第４章 不登校児童生徒への効果的な対応の在り方を目指して １ 不登校への予防的対応 ２ 不登校児童生徒の状態やニーズ，発達特性に応じたきめ細やかな対応 ３ 校内支援体制の確立 ４ 学校と家庭，相談機関等との連携及び学校間の連携 第５章 保健室等登校Ｑ＆Ａ
【引用・参考文献等】 おわりに
