Ｂ　　教　育　原　理　・　教　育　思　想
	Ｂ１　教育原理
		Ｂ１−０１		教育原理・教育学・教育哲学
			1701	20世紀セイキドイツ人ジンの人間ニンゲン形成ケイセイ論ロンと人間ニンゲン形成ケイセイ研究ケンキュウ	学校ガッコウ教育キョウイク研究ケンキュウ紀要キヨウ　平ヒラ19	鳴門ナルト教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			1702	ウィトゲンシュタイン出デ自ジの他者タシャ論ロン再考サイコウ　−教育的キョウイクテキ関係カンケイの成立セイリツ可能性カノウセイの内ウチと外ソトをめぐって−	飛ヒ梅バイ論集ロンシュウ　第ダイ7号ゴウ平19ヘ	九州キュウシュウ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1703	体育タイイクと人間ニンゲン形成ケイセイ　−教育キョウイク哲学テツガク・教育キョウイク思想シソウ史シ研究ケンキュウにおける人間ニンゲン形成ケイセイ論議ロンギが示唆シサするもの−	教育キョウイク実践ジッセン総合ソウゴウ研究ケンキュウ　第ダイ14号ゴウ　平19ヘ	香川カガワ大学ダイガク	Ａ７
			1704	構成コウセイされる子コどもの自発ジハツ性セイ　−近代キンダイ教育学キョウイクガクの出発点シュッパツテンとしての子コどもの自発性ジハツセイに関カンする超チョウ越エツ論的ロンテキ考察コウサツ−	臨床リンショウ教育キョウイク人間学ニンゲンガク　第ダイ8号ゴウ　平19ヘ	京都キョウト大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1705	〈生命セイメイに生成セイセイし生命セイメイを生イきること〉としての遊アソび　−ﾄﾞｩルーズ＝ガタリの理論リロンにもとづく遊アソび理論リロン−	臨床リンショウ教育キョウイク人間学ニンゲンガク　第ダイ8号ゴウ　平19ヘ	京都キョウト大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1706	及川オイカワ平治ヘイジのアメリカ教育キョウイク視察シサツと教育キョウイク測定ソクテイ法ホウ研究ケンキュウ	紀要キヨウ　第ダイ58集シュウ　平19ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク	Ａ７
			1707	日本ニホン人ジン学校ガッコウの児童ジドウ・生徒セイトの家庭カテイ生活観セイカツカンと家庭カテイ科カ観カン　−ロンドンおよびパリ日本人ニホンジン学校ガッコウの事例ジレイをもとに−	紀要キヨウ　第ダイ58集シュウ　平19ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク	Ａ７
		Ｂ１−０２		教育社会学
			1801	子コどもとメディアのよりよい関係カンケイづくりに関カンする実験的ジッケンテキ研究ケンキュウ	紀要キヨウ　第ダイ56号ゴウ　第ダイ四ヨン分冊ブンサツ　教職キョウショク科カ編ヘン　平19ヘ	福岡フクオカ教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			1802	現場ゲンバとは何ナニか　−ローカル・ノレッジを媒介バイカイとしたコミュニケーションに関カンする社会学シャカイガク的テキ考察コウサツ−	大学院ダイガクイン教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ紀要キヨウ　第ダイ46巻カン　平18ヘ	東京トウキョウ大学ダイガク	Ａ７
			1803	乗車ジョウシャ場面バメンにおける非ヒ社会シャカイ的テキ行動コウドウ-青年セイネンの迷惑感メイワクカンの認知ニンチを中心チュウシンに-	発達ハッタツ科学部カガクブ研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ14巻カン　第ダイ2号ゴウ　平19ヘ	神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ	Ａ７
			1804	地域チイキ文化ブンカの核カクとなる学校ガッコウの役割ヤクワリ	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ43号ゴウ　平19ヘ	目白メジロ大学ダイガク短期タンキ大学ダイガク部ブ	Ａ７
			1805	南西ナンセイ日本ニホンの社会シャカイと文化ブンカ	社会シャカイ調査チョウサ実習ジッシュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ国際コクサイ大学ダイガク福祉フクシ社会シャカイ学部ガクブ	Ｂ１−０２
			1806	「おやじの会カイ」と父親チチオヤの育児イクジ参加サンカ（２）−Ｂ会カイを事例ジレイとして−	研究ケンキュウ年報ネンポウ　第ダイ55集シュウ第ダイ2号ゴウ　平19ヘ	東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1807	静岡県シズオカケンの高校コウコウ活動カツドウにおける制度セイド的テキ変化ヘンカと「活動カツドウ加入カニュウ状況ジョウキョウ」に関カンする教育キョウイク社会的シャカイテキ考察コウサツ　−学習ガクシュウ指導シドウ要領ヨウリョウ改訂カイテイ前後ゼンゴの比較ヒカク調査チョウサをもとに−	紀要キヨウ　第ダイ46巻カン　平19ヘ	東京トウキョウ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1808	現代ゲンダイ日本ニホンにおける塾ジュクの展開テンカイ　−塾ジュクをめぐる社会的シャカイテキ意味イミの変遷ヘンセン過程カテイ−	紀要キヨウ　第ダイ46巻カン　平19ヘ	東京トウキョウ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1809	臨床リンショウ心理シンリ・精神セイシン医学的イガクテキ観点カンテンからの児童ジドウ虐待ギャクタイへの対応タイオウについて	紀要キヨウ　�ｂT　　平19ヘ	子コどもの虹ニジ情報ジョウホウ研修ケンシュウセンター	Ａ７
			1810	児童ジドウ虐待ギャクタイの援助エンジョ法ホウに関カンする文献ブンケン研究ケンキュウ（第ダイ4報ホウ：2000〜2006年ネンまで）戦後センゴ日本ニホン社会シャカイの「子コどもの危機的キキテキ状況ジョウキョウ」という視点シテンからの心理シンリ社会的シャカイテキ分析ブンセキ	平成ヘイセイ18年度ネンド研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	子コどもの虹ニジ情報ジョウホウ研修ケンシュウセンター	Ｂ１−０２
			1811	被ヒ虐待ギャクタイ児ジへの学習ガクシュウ援助エンジョに関カンする研究ケンキュウ　−被ヒ虐待ギャクタイ児ジの学習ガクシュウ支援シエンに関カンする研究ケンキュウ−	平成ヘイセイ18年度ネンド研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	子コどもの虹ニジ情報ジョウホウ研修ケンシュウセンター	Ｂ１−０２
			1812	児童ジドウ虐待ギャクタイの援助エンジョ目標モクヒョウと援助エンジョの評価ヒョウカに関カンする研究ケンキュウ　−情緒ジョウチョ障害児ショウガイジにおけるアフターフォローと退所タイショ後ゴの児童ジドウの状況ジョウキョウに関カンする研究ケンキュウ−	平成ヘイセイ18年度ネンド研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	子コどもの虹ニジ情報ジョウホウ研修ケンシュウセンター	Ｂ１−０２
			1813	児童ジドウ虐待ギャクタイの援助エンジョ目標モクヒョウと援助エンジョの評価ヒョウカに関カンする研究ケンキュウ　−被ヒ虐待ギャクタイ児童ジドウの施設シセツケアにおける攻撃コウゲキ性セイ・暴力ボウリョク性セイの問題モンダイとその対応タイオウ　−情緒ジョウチョ障害ショウガイ短期タンキ治療チリョウ施設シセツでの事例ジレイ分析ブンセキ的テキ研究ケンキュウ−	平成ヘイセイ18年度ネンド研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	子コどもの虹ニジ情報ジョウホウ研修ケンシュウセンター	Ｂ１−０２
		Ｂ１−０３		教育心理学
			1901	子コどものうつ病ビョウと学校ガッコウにおける予防的ヨボウテキ介入カイニュウのあり方カタ	学校ガッコウ教育キョウイク研究紀要ケ　��21　平19ヘ	鳴門ナルト教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			1902	小学生ショウガクセイにおける社会性シャカイセイと情動ジョウドウの学習ガクシュウ（ＳＥＬ）プログラムの効果コウカ	紀要キヨウ　第ダイ56号ゴウ　第ダイ四ヨン分冊ブンサツ　教職キョウショク科カ編ヘン　平19ヘ	福岡フクオカ教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			1903	ルール概念ガイネンに関カンする予備的ヨビテキ検討ケントウ−道徳ドウトクに関カンする心理学シンリガク的テキアプローチ−	紀要キヨウ　教育キョウイク科学カガク　第ダイ14巻カン　第ダイ２号ゴウ　平19ヘ	山形ヤマガタ大学ダイガク	Ａ７
			1904	視覚シカク教材キョウザイと頭ズ骨コツ標本ヒョウホンが動物ドウブツの形カタチと食性ショクセイの理解リカイに及オヨぼす効果コウカ　−小学ショウガク１年生ネンセイを対象タイショウとして−	紀要キヨウ　人文ジンブン・社会シャカイ科学カガク篇ヘン　平18ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ短期タンキ大学ダイガク	Ａ７
			1905	児童ジドウにおける道徳的ドウトクテキな「助タスけ合アい」の心ココロに関カンする研究ケンキュウ-児童ジドウ版ハン道徳性ドウトクセイ共助キョウジョ的テキ側面ソクメン尺度シャクドの開発カイハツ-	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ58巻カン　教育キョウイク科学カガク編ヘン　平19ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			1906	第ダイ14回カイ発達ハッタツ科学カガクシンポジウム　「人間ニンゲンの発達ハッタツと人間ニンゲンの行動コウドウを考カンガえる　−人間ニンゲン行動コウドウ学科ガッカ発ハツ健康ケンコウづくり・身体シンタイづくり・生イきがいづくり・○○づくり−」	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ13巻カン　第ダイ3号ゴウ　平19ヘ	神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ	Ａ７
			1907	中学生チュウガクセイの生活セイカツが居場所イバショ感カンにあたえる影響エイキョウについて	発達ハッタツ科学部カガクブ研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ14巻カン　第ダイ2号ゴウ　平19ヘ	神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ	Ａ７
			1908	思春期シシュンキの心理的シンリテキ居場所イバショ感カンと抑うつ傾向ケイコウとの関連カンレン	発達ハッタツ科学部カガクブ研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ14巻カン　第ダイ1号ゴウ　平ヒラ18	神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ	Ａ７
			1909	臨床リンショウ心理シンリ面接メンセツにおける情報ジョウホウの扱アツカい方カタについての一イチ考案コウアン　−関係性カンケイセイの外ソトから投ナげ込コまれた一枚イチマイのバウムテストをめぐって−	臨床リンショウ教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウセンター紀要キヨウ　第ダイ10号ゴウ　平19ヘ	京都キョウト大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1910	学校ガッコウ心理シンリ臨床リンショウ事例ジレイ研究ケンキュウにおける視点シテン・対象タイショウの広ヒロがりに関カンする一イチ考案コウアン	臨床リンショウ教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウセンター紀要キヨウ　第ダイ10号ゴウ　平19ヘ	京都キョウト大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1911	認知ニンチの誤アヤマりとストレス反応ハンノウが学校ガッコウ不フ適応テキオウ行動コウドウに及オヨぼす影響エイキョウ　−学校ガッコウ不フ適応テキオウ行動コウドウの改善カイゼン・予防ヨボウへの示唆シサ−	紀要キヨウ　第ダイ３集シュウ　平19ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウ支援シエンセンター	Ａ７
			1912	中学生チュウガクセイのソーシャルサポート知覚チカクに影響エイキョウを及オヨぼす要因ヨウインの検討ケントウ　−ソーシャルスキルと援助エンジョ不安フアンに焦点ショウテンを当アてて−	紀要キヨウ　第ダイ３集シュウ　平19ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウ支援シエンセンター	Ａ７
			1913	幼児ヨウジの動物ドウブツの死シの概念ガイネンと，ペットロス経験ケイケン後ゴの生命観セイメイカンの変化ヘンカに関カンする研究ケンキュウ（中間チュウカン報告ホウコク）	発達ハッタツ研究ケンキュウ　Vol.21　平19ヘ	発達ハッタツ科学カガク研究ケンキュウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			1914	障害ショウガイのある子コどもの”接近セッキン行動コウドウ”の滞りとその促進ソクシンに関カンする諸ショ問題モンダイ	研究ケンキュウ年報ネンポウ　第ダイ55集シュウ　第ダイ2号ゴウ　平19ヘ	東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1915	高校生コウコウセイの人間ニンゲン関係カンケイと自己ジコ信頼シンライ感カンに及オヨぼす表現ヒョウゲン・コミュニケーション教育キョウイクの効果コウカ	学校ガッコウ教育学キョウイクガク研究ケンキュウ　第ダイ17巻カン　平ヒラ17	兵庫ヒョウゴ教育キョウイク大学ダイガク学校ガッコウ教育キョウイク研究ケンキュウセンター	Ａ７
			1916	ブルーナーにおける「心ココロ」と「文化ブンカ」の考察コウサツ　−ブルーナー「文化ブンカ心理学シンリガク」の理解リカイのための基礎的キソテキ作業サギョウ−	教育学キョウイクガク研究ケンキュウ科カ紀要キヨウ別冊ベッサツ第ダイ15号ゴウ-1平19ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			1917	児童ジドウ生徒セイトの心ココロの健康ケンコウと教師キョウシの関カカわり　−長崎県ナガサキケン教育キョウイク委員会イインカイとの連携レンケイによる調査チョウサ研究ケンキュウ報告ホウコク�U−	紀要キヨウ　第ダイ58集シュウ　平19ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク	Ａ７
		Ｂ１−０４		教育工学
			2001	積層セキソウ粒子リュウシの崩壊ホウカイ過程カテイに関カンする研究ケンキュウ	研究ケンキュウ報告ホウコク　第ダイ42号ゴウ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ工業コウギョウ高等コウトウ専門センモン学校ガッコウ	Ａ７
			2002	光コウ硬化コウカ性セイ樹脂ジュシ上ジョウに作製サクセイした金属キンゾク膜マクによるひずみ測定ソクテイ	研究ケンキュウ報告ホウコク　第ダイ42号ゴウ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ工業コウギョウ高等コウトウ専門センモン学校ガッコウ	Ａ７
			2003	２値チ算術サンジュツ符号化フゴウカシミュレータＢＡＣＳの試作シサク	研究ケンキュウ報告ホウコク　第ダイ42号ゴウ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ工業コウギョウ高等コウトウ専門センモン学校ガッコウ	Ａ７
		Ｂ１−０５		教育医学
			2101	思春期シシュンキ・青年期セイネンキの「ひきこもり」に関カンする精神セイシン医学的イガクテキ研究ケンキュウ　平成ヘイセイ１７年度ネンド〜１８年度ネンド総合ソウゴウ研究ケンキュウ報告書ホウコクショ	平19ヘ	大阪オオサカ大学ダイガク保健ホケンセンター	Ｂ１−０５
			2102	思春期シシュンキ・青年期セイネンキの「ひきこもり」に関カンする精神セイシン医学的イガクテキ研究ケンキュウ　平成ヘイセイ１８年度ネンド総括ソウカツ・分担ブンタン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ	平19ヘ	大阪オオサカ大学ダイガク保健ホケンセンター	Ｂ１−０５
	Ｂ２　教育思想
		Ｂ２−０２		教育論
			2301	ジョン・ロック教育論キョウイクロンにおけるcustomとhabit	発達ハッタツ科学部カガクブ研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ14巻カン　第ダイ2号ゴウ　平19ヘ	神戸コウベ大学ダイガク発達ハッタツ科学部カガクブ	Ａ７
			2302	ジョン・コレットのキリスト教キョウ的テキ人文ジンブン主義シュギ教育キョウイクに関カンする一イチ考察コウサツ　−ルネサンス教育論キョウイクロン研究ケンキュウのための基礎的キソテキ作業サギョウ−	教育学キョウイクガク研究ケンキュウ科カ紀要キヨウ　別冊ベッサツ第ダイ15号ゴウ-1　平19ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
		Ｂ２−０４		教師論
			2501	日本ニホンの教師キョウシ観カンの変遷ヘンセンと現代ゲンダイ教師キョウシ観カンの課題カダイ（上ウエ）−教師キョウシの倫理リンリ向上コウジョウに向ムけて−	モラロジー研究ケンキュウ　��60　平19ヘ	道徳ドウトク科学カガク研究ケンキュウセンター	Ａ７