Ｄ　　教　育　行　財　政
   Ｄ１　教育政策           
　　Ｄ１－０１　 教育政策
3001 教育キョウイク改革カイカク等トウに関カンする教員キョウインの意見イケン　－新アタラしい教育キョウイク課程カテイ，総合的ソウゴウテキな学習ガクシュウの時間ジカン，英語エイゴ教育キョウイク等トウについて－ 研究ケンキュウ報告ホウコク　№68　平19ヘ 中央チュウオウ教育キョウイク研究所ケンキュウショ Ｄ１－０１ 　
   Ｄ２　教育制度                                                                                
　　Ｄ２－０２　 義務教育
3301 義務ギム教育キョウイクの構造コウゾウ改革カイカクで学校ガッコウはどう変カわるか これからの義務ギム教育キョウイクと学校ガッコウ力リョクの構築コウチク　平19ヘ 学校ガッコウ教育キョウイク研究所ケンキュウショ Ａ７ 　
   Ｄ３　教育法規                                                                                
　　Ｄ３－０２　 教育基本法
3701 教育キョウイク基本法キホンホウ改正カイセイをめぐる基本キホン論点ロンテン　－改正カイセイ容認ヨウニンの立場タチバからの考察コウサツ－ 紀要キヨウ　第ダイ42号ゴウ　平19ヘ 鹿児島カゴシマ女子ジョシ短期タンキ大学ダイガク Ａ７ 　
   Ｄ６　教職員                                                                                  
　　Ｄ６－０１　 教職員の地位・制度
4701 教職員キョウショクイン人事ジンジ評価ヒョウカ制度セイドの効果的コウカテキな運用ウンヨウの在り方ア　－職員ショクインの資質シシツ向上コウジョウとの関カカわりを中心チュウシンに－ 教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第ダイ13号ゴウ　平19ヘ 伊佐イサ教育キョウイク事務所ジムショ Ａ７ 　
4702 教師キョウシのコミュニケーション能力ノウリョク向上コウジョウのためのファシリテーター研修ケンシュウ 研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ30巻カン　平19ヘ 兵庫ヒョウゴ教育キョウイク大学ダイガク Ａ７ 　
　　Ｄ６－０２　 教職員－服務
4801 教員キョウイン勤務キンム実態ジッタイ調査チョウサ（高等コウトウ学校ガッコウ）報告書ホウコクショ 平19ヘ Ｂｅｎｅｓｓｅ Ｄ６－０２ 　
4802 教員キョウイン勤務キンム実態ジッタイ調査チョウサ（小ショウ・中学校チュウガッコウ）報告書ホウコクショ 平19ヘ 東京トウキョウ大学ダイガク Ｄ６－０２ 　
　　Ｄ６－０３　 教員－検定・養成・資格・免許
4901 理科リカ実験ジッケン・観察カンサツ指導シドウに優スグれた小学校ショウガッコウ教員キョウイン養成ヨウセイのカリキュラム開発カイハツ わかる授業ジュギョウ実現ジツゲンのための教員キョウインの教科キョウカ指導シドウ力リョク向上コウジョウプログラム委託イタク事業ジギョウ　平19ヘ 上越ジョウエツ教育キョウイク大学ダイガク　 Ｄ６－０３ 　
4902 分ワかりやすい理科リカ授業ジュギョウに関カンする模擬モギ授業ジュギョウ体験タイケン後ゴの意識イシキの変化ヘンカ 研究紀要ケ　第ダイ22巻カン　ＣＤ　平19ヘ 鳴門ナルト教育キョウイク大学ダイガク Ａ７ 　
4903 マルチコラボレーションによる実践力ジッセンリョクの形成ケイセイ　－学校ガッコウ現場ゲンバの教育キョウイク課題カダイに対応タイオウした学校ガッコウ教育キョウイクプログラムと大学ダイガクの教師キョウシ教育キョウイクプログラムの開発カイハツを通して－ト 平19ヘ 上越ジョウエツ教育キョウイク大学ダイガク　 Ｄ６－０３ 　
4904 教員キョウイン養成ヨウセイカリキュラムの到達トウタツ目標モクヒョウ・確認カクニン指標シヒョウの検討ケントウ　－中学校チュウガッコウ教員キョウイン養成ヨウセイにおける「教科キョウカ」の在アり方カタを中心チュウシンに－ 平19ヘ 日本ニホン教育キョウイク大学ダイガク協会キョウカイ Ｄ６－０３