Ｆ　　教　育　内　容　・　方　法
	Ｆ１　教育課程
		Ｆ１−０１		教育課程
			8101	「法ホウ教育キョウイク」に関カンする実践ジッセン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ	平19ヘ	鹿児島県カゴシマケン教育キョウイク委員会イインカイ	Ｆ１−０１
			8102	平成ヘイセイ17年度ネンド教育キョウイク課程カテイ実施ジッシ状況ジョウキョウ調査チョウサ　高等コウトウ学校ガッコウ	平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウショ教育キョウイク課程カテイ研究ケンキュウセンター	Ｆ１−０１
			8103	評価ヒョウカを生イかした教育キョウイク課程カテイの編成ヘンセイと教務キョウム主任シュニンとしての実施ジッシ上ウエの手テだての工夫クフウ	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　平19ヘ	出水イズミ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			8104	平成ヘイセイ18年度ネンド（第ダイ2年次ネンジ）研究ケンキュウ開発カイハツ実施ジッシ報告書ホウコクショ	平19ヘ	長崎ナガサキ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ附属フゾク中チュウ学校ガッコウ	Ｆ１−０１
			8105	豊ユタかな心ココロを備ソナえ，新アタラしい公共コウキョウを創造ソウゾウする子コどもを育ソダてる教育キョウイク課程カテイの研究ケンキュウ開発カイハツ　−「こころの時間ジカン」の創造ソウゾウ�U−	平19ヘ	鹿児島カゴシマ市立シリツ伊敷台イシキダイ小学校ショウガッコウ	Ｆ１−０１
			8106	諸ショ外国ガイコクの教育キョウイク課程カテイ　−教育キョウイク課程カテイの規準キジュン及オヨび各カク教科キョウカ等トウの目標モクヒョウ・内容ナイヨウ構成コウセイ等トウ−	研究ケンキュウ成果セイカ報告書ホウコクショ　平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウショ	Ｆ１−０１
			8107	文部モンブ科学省カガクショウ研究ケンキュウ開発カイハツ学校ガッコウにおける教育キョウイク課程カテイの研究ケンキュウ開発カイハツの調査チョウサ　−「教科キョウカ等トウの構成コウセイと開発カイハツに関カンする調査チョウサ研究ケンキュウ」研究ケンキュウ資料シリョウ−　初等ショトウ中等チュウトウ教育キョウイク	調査チョウサ研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　　平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウショ	Ｆ１−０１
			8108	学校ガッコウの教育キョウイク課程カテイ経営ケイエイの充実ジュウジツ方策ホウサクをどう進ススめるか	これからの義務ギム教育キョウイクと学校ガッコウ力リョクの構築コウチク　平19ヘ	学校ガッコウ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
		Ｆ１−０４		指導計画
			8501	鹿屋カノヤ高校コウコウシラバス（1年ネン用ヨウ・２年ネン用ヨウ・3年ネン用ヨウ）	平19ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ鹿屋カノヤ高等コウトウ学校ガッコウ	Ｆ１−０４
	Ｆ２　学習指導法
		Ｆ２−０１		学習指導法
			8701	読解力ドッカイリョク向上コウジョウに関カンする研究ケンキュウ	研究紀要ケ　第ダイ15号ゴウ　平19ヘ	千葉市チバシ教育キョウイクセンター	Ａ７
			8702	基礎キソ学力ガクリョク定着テイチャクに向ムけた取組トリクみ　−中学校チュウガッコウ「学習ガクシュウオリエンテーション」−	実践ジッセン事例集ジレイシュウ　　平19ヘ	川辺カワナベ教育キョウイク事務所ジムショ	Ｆ２−０１
			8703	自分ジブンの思オモいや考カンガえを相手アイテに分ワかりやすく伝ツタえることのできる子コどもの育成イクセイ	研究紀要ケ　平18ヘ	指宿イブスキ市立シリツ今イマ和泉イズミ小ショウ学校ガッコウ	Ｆ２−０１
			8704	小ショウ・中学校チュウガッコウにおける読解力ドッカイリョクの向上コウジョウを図ハカるための研究ケンキュウ　　−各カク教科キョウカ等トウの指導シドウを通して−ト	紀要キヨウ　第ダイ6号ゴウ　平19ヘ	東京都トウキョウト教職員キョウショクイン研修ケンシュウセンター	Ａ７
			8705	「確タシかな学力ガクリョク」を育成イクセイする学習ガクシュウ指導シドウの工夫クフウ・改善カイゼン　−思考力シコウリョク・判断力ハンダンリョクを育成イクセイする教師キョウシ力リョクの向上コウジョウ−	学力ガクリョク向上コウジョウ拠点キョテン形成ケイセイ事業ジギョウ　平19ヘ	西之表ニシノオモテ市立シリツ榕城ジョウ小学校ショウガッコウ	Ｆ２−０１
			8706	個コに応オウじた指導シドウ法ホウの工夫クフウ　−各種カクシュ成績セイセキと基本的キホンテキな生活セイカツ習慣シュウカンとの相関ソウカン分析ブンセキを通して−ト	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第ダイ13号ゴウ　平19ヘ	伊佐イサ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			8707	規則正キソクタダしい生活セイカツ習慣シュウカンの確立カクリツを通トオした学習ガクシュウ習慣シュウカンの定着テイチャク　−保護者ホゴシャや地域チイキと連携レンケイした，生活セイカツリズムを整トトノえる取組トリクミの工夫クフウ−	研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	北九州キタキュウシュウ市立シリツ教育キョウイクセンター	Ａ７
			8708	一人ヒトリ一人ヒトリの学マナびを高タカめる授業ジュギョウの創造ソウゾウ　−３年次ネンジ−	平19ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ附属フゾク中チュウ学校ガッコウ	Ｆ２−０１
			8709	自らミ学マナび続ツヅける授業ジュギョウの創造ソウゾウ�U　−培ツチカう力チカラの明確化メイカクカによる学習ガクシュウ内容ナイヨウの見直ミナオし−	平19ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ附属フゾク小ショウ学校ガッコウ	Ｆ２−０１
			8710	生イきて働ハタラく確タシかな学力ガクリョクを身ミに付ツける学習ガクシュウ　−子コどもが学マナんだことを活用カツヨウする授業ジュギョウを通して−ト	平19ヘ	鹿児島カゴシマ市立シリツ田上タガミ小学校ショウガッコウ	Ｆ２−０１
			8711	一人一人ヒに確タシかな学力ガクリョクをはぐくむ学習ガクシュウ指導シドウ	公開コウカイ研究会ケンキュウカイ　　平18ヘ	鹿児島カゴシマ市立シリツ向陽コウヨウ小学校ショウガッコウ	Ｆ２−０１
			8712	食ショクに関カンする指導シドウの手引テビ	平19ヘ	文部モンブ科学省カガクショウ	Ｆ２−０１
			8713	「確タシかな表現力ヒョウゲンリョク」をはぐくむ授業ジュギョウの追求ツイキュウ　−生徒セイト一人ヒトリ一人ヒトリが塾ジュク考コウした結果ケッカを活用カツヨウし，表現ヒョウゲンする活動カツドウを通トオして−	平19ヘ	鹿児島カゴシマ市立シリツ伊敷イシキ中学校チュウガッコウ	Ｆ２−０１
			8714	基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクをめざす学習ガクシュウ指導シドウの工夫クフウ−複線フクセン型ガタの学習ガクシュウ指導シドウを通トオして−	松戸マツドの教育キョウイクシリーズ��242　平19ヘ	松戸市マツドシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ｆ２−０１
			8715	「読解力ドッカイリョク」向上コウジョウに関カンする実践的ジッセンテキな研究ケンキュウ　−「読解力ドッカイリョク」向上コウジョウのための神奈川カナガワ版バンモデルの作成サクセイ−	研究ケンキュウ集録シュウロク　第ダイ26集シュウ　平19ヘ	神奈川カナガワ県立ケンリツ総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			8716	教師キョウシの指導シドウ成果セイカ向上コウジョウのための力量リキリョウアップにどう取トり組クむか	これからの義務ギム教育キョウイクと学校ガッコウ力リョクの構築コウチク　平19ヘ	学校ガッコウ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			8717	「一人ヒトリ一人ヒトリの子コどもを伸ノばす指導シドウ・支援シエン・評価ヒョウカの在アり方カタについて」	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ193号ゴウ　平19ヘ	熊本県クマモトケン八代市ヤツシロシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			8718	基礎キソ・基本キホンの確実カクジツな定着テイチャクを図ハカる学習ガクシュウ指導シドウの在アり方カタ　−理解リカイの状況ジョウキョウに応オウじた指導シドウの工夫クフウを通トオして−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ53集シュウ（班ハン課題カダイ研究ケンキュウ編ヘン）平19ヘ	久留米市クルメシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			8719	生徒セイトの学力ガクリョク向上コウジョウのための具体的グタイテキな切キり口クチを探サグる（その２）−生徒セイトの試行シコウ錯誤サクゴの自由ジユウの保障ホショウとその活動カツドウの承諾ショウダク−	紀要キヨウ　第ダイ42号ゴウ（2）教科キョウカ篇ヘン　　平19ヘ	日本ニホン私学シガク教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			8720	確タシかめテスト実践ジッセン例レイ集シュウ　第ダイ３号ゴウ	川薩センサツ地区チク実践ジッセン事例集ジレイシュウ　�ｂR　　平19ヘ	北薩ホクサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ｆ２−０１
		Ｆ２−０２		学習指導案
			9001	平成ヘイセイ１８年度ネンド　学習ガクシュウ指導案シドウアン集シュウ	平19ヘ	北九州キタキュウシュウ市立シリツ教育キョウイクセンター	Ｆ２−０２
		Ｆ２−０３		授業研究
			9101	「読解力ドッカイリョク」を育ソダてる総合ソウゴウ教育キョウイク力リョクの向上コウジョウに向ムけて　−「読解力ドッカイリョク」向上コウジョウへの学校ガッコウと家庭カテイの役割ヤクワリを探サグる　「学力ガクリョク向上コウジョウのための基本キホン調査チョウサ2006」より−	平19ヘ	Benesse	Ｆ２−０３
			9102	確タシかな学力ガクリョクの向上コウジョウを目指メザす授業ジュギョウ改善カイゼン　−学校ガッコウの組織ソシキ力リョクを生イかして−（2年次ネンジ）	研究紀要ケ　第ダイ38集シュウ　4分冊ブンサツの2　平19ヘ	秋田県アキタケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ｆ２−０３
			9103	確タシかな授業ジュギョウをつくる授業ジュギョウマネジメントの在り方ア	研究紀要ケ　平19ヘ	北九州キタキュウシュウ市立シリツ教育キョウイクセンター	Ｆ２−０３
			9104	授業ジュギョウ分析法ブンセキホウの開発カイハツのための調査チョウサ	研究ケンキュウ集録シュウロク　第ダイ26集シュウ　平19ヘ	神奈川カナガワ県立ケンリツ総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			9105	仲間ナカマと共トモに授業ジュギョウから学マナぶ	教育キョウイク実践ジッセン臨床リンショウ研究ケンキュウ　平19ヘ	藤沢市フジサワシ教育キョウイク文化ブンカセンター	Ｆ２−０３
			9106	授業ジュギョウ改善カイゼンリーダー育成イクセイのための研修ケンシュウの在アり方カタに関カンする研究ケンキュウ　−授業ジュギョウ研究ケンキュウの組織化ソシキカと充実ジュウジツをめざして−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ117集シュウ　平19ヘ	兵庫ヒョウゴ県立ケンリツ教育キョウイク研修ケンシュウ所ジョ	Ａ７
			9107	今イマ，学校ガッコウが問トわれているのは，「学力ガクリョクの質シツ」　−授業ジュギョウで育ソダてなければならない「力チカラ」と教師キョウシの役割ヤクワリを考カンガえる−	総合ソウゴウ教育キョウイク研究ケンキュウセンター紀要キヨウ　第ダイ2号ゴウ　平19ヘ	福島フクシマ大学ダイガク総合ソウゴウ教育キョウイク研究ケンキュウセンター	Ａ７
			9108	教員キョウインの学マナび合アいによる授業ジュギョウ改善カイゼン　−きのくにeラーニング活用カツヨウＦＣ研修ケンシュウ講座コウザ及オヨびカリキュラム開発カイハツ推進スイシン事業ジギョウから−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　平19ヘ	和歌山県ワカヤマケン教育キョウイクセンター学マナびの丘オカ	Ａ７
			9109	子コどもの学マナびを高タカめる授業ジュギョウづくりに関カンする研究ケンキュウ	研究紀要ケ　Vol.36　平19ヘ	福島県フクシマケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			9110	「学マナぶ意欲イヨク」をキーワードに授業ジュギョウをつくる　−小ショウ・中学校チュウガッコウ「学マナぶ意欲イヨク」を高タカめるための授業ジュギョウ研究ケンキュウ報告書ホウコクショ（理論リロンと実践ジッセン）	平19ヘ	大阪府オオサカフ教育キョウイクセンター	Ａ７
		Ｆ２−０５		教授・学習組織
			9401	「少人数ショウニンズウ教育キョウイクのよさ」を生イかした教育キョウイク指導シドウの工夫クフウ改善カイゼンに関カンする研究ケンキュウ�U	研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　　��60　平19ヘ	広島市ヒロシマシ教育キョウイクセンター	Ｆ２−０５
			9402	学級ガッキュウ規模キボが児童ジドウの学級ガッキュウ適応テキオウに及オヨぼす影響エイキョウ（１）　−児童ジドウの意識イシキ調査チョウサから−	教育キョウイク実践ジッセン総合ソウゴウ研究ケンキュウ　第ダイ15号ゴウ　平19ヘ	香川カガワ大学ダイガク	Ａ７
		Ｆ２−０６		学習意欲・態度
			9501	学習ガクシュウ意欲イヨク向上コウジョウのための総合的ソウゴウテキ戦力センリョクに関カンする研究ケンキュウ　−「活用カツヨウ型カタ・探求タンキュウ型カタの教育キョウイク」の教材キョウザイ開発カイハツを通して−ト	平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウジョ	Ｆ２−０６
			9502	子コどもの学習ガクシュウ意欲イヨクに関カンする調査チョウサ研究ケンキュウ	研究紀要ケ　第ダイ15号ゴウ　平19ヘ	千葉市チバシ教育キョウイクセンター	Ａ７
			9503	ふくしまの学習ガクシュウ意識イシキに関カンする調査チョウサ結果ケッカ（第ダイ４年次ネンジ）報告書ホウコクショ	調査チョウサ結果ケッカ報告書ホウコクショ　平19ヘ	福島県フクシマケン教育キョウイクセンター	Ｆ２−０６
			9504	児童ジドウ生徒セイトの国語コクゴ，算数サンスウでの授業ジュギョウ中チュウの行動コウドウ・態度タイドと学習ガクシュウ意欲イヨクに関カンする調査チョウサ	松戸マツドの教育キョウイクシリーズ��243　平19ヘ	松戸マツド市シ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ｆ２−０６
			9505	生徒セイトの学習ガクシュウ意欲イヨクと授業ジュギョウ構築コウチクに関カンする考察コウサツ	研究紀要ケ　第ダイ4輯シュウ平19ヘ	武蔵野ムサシノ短期タンキ大学ダイガク	Ａ７
	Ｆ３　教材教具
		Ｆ３−０１		教材教具
			9601	特殊トクシュ教育キョウイク教材キョウザイ教具キョウグ開発カイハツ　第ダイ３１集シュウ	平19ヘ	障害児ショウガイジ教育キョウイク財団ザイダン	Ｆ３−０１
		Ｆ３−０３		教科書・副読本
			9801	説明セツメイ的テキ文章ブンショウ教材キョウザイと科学カガク絵本エホン	教科書キョウカショフォーラム　��5　平19ヘ	中央チュウオウ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			9802	小学校ショウガッコウ中学校チュウガッコウ理科リカ教科書キョウカショにおける数量スウリョウ表現ヒョウゲンの分析ブンセキ　−小学校ショウガッコウ理科リカ教科書キョウカショの暖ダン味ミな数量スウリョウ表現ヒョウゲンを中心チュウシンに−	教科書キョウカショフォーラム　��5　平19ヘ	中央チュウオウ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			9803	戦前センゼン・戦中センチュウの算術サンジュツ・算数サンスウの固定コテイ教科書キョウカショにみる分数ブンスウの乗除ジョウジョの指導シドウの変遷ヘンセン	教科書キョウカショフォーラム　��5　平19ヘ	中央チュウオウ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			9804	日本ニホンと韓国カンコクの中学校チュウガッコウ用ヨウ歴史レキシ教科書キョウカショにおける両国リョウコク関係カンケイ史シの記述キジュツ内容ナイヨウに関カンする研究ケンキュウ	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ58巻カン　教育キョウイク科学カガク編ヘン　平19ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
	Ｆ４　教育測定・評価
		Ｆ４−０１		教育測定・評価
			9901	授業ジュギョウ改善カイゼンに役立ヤクダつ授業ジュギョウ評価ヒョウカのあり方カタに関カンする調査チョウサ研究ケンキュウ　−児童ジドウ生徒セイトによる評価ヒョウカを中心チュウシンにして−	研究紀要ケ　第ダイ25号ゴウ　平19ヘ	富山県トヤマケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			9902	無形ムケイの力チカラが働ハタラく学校ガッコウづくりの基盤キバンとなる学力ガクリョク向上コウジョウの在り方ア　−生イきる力チカラを育ソダてる赤アカ中チュウ授業ジュギョウスタイルの確立カクリツ−	奄美アマミ教育キョウイク実践ジッセン記録キロク　第ダイ41集シュウ　平19ヘ	大島オオシマ教育キョウイク事務局ジムキョク	Ａ７
		Ｆ４−０２		学力
			10001	平成ヘイセイ１８〜２０年度ネンド「確タシかな学力ガクリョク育成イクセイのための実践ジッセン研究ケンキュウ」	中間チュウカン報告ホウコク　平18ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ岩イワ川カワ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			10002	学力ガクリョク向上コウジョウのための戦略センリャク・戦術センジュツ　−結果ケッカに責任セキニンを持モつ学校ガッコウ経営ケイエイをめざして−	管理職カンリショク用ヨウ　平18ヘ	日置ヒオキ教育キョウイク事務所ジムショ	Ｆ４−０２
			10003	基礎キソ学力ガクリョクの定着テイチャクに向ムけて�W　−「基礎キソ・基本キホン」定着テイチャク度ド調査チョウサの結果ケッカ等トウに基モトづく指導シドウの工夫クフウ−	実践ジッセン事例集ジレイシュウ　平19ヘ	熊毛クマゲ教育キョウイク事務所ジムショ	Ｆ４−０２
			10004	「県立ケンリツ高校コウコウ学力ガクリョク向上コウジョウ推進スイシン総合ソウゴウプラン」事業ジギョウの進学シンガク推進スイシン校コウとしての取組トリクみ	神ジン戈陵リョウ　第ダイ16号ゴウ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ川辺カワナベ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			10005	平成ヘイセイ１８年度ネンド　長島ナガシマの教育キョウイク　−基礎キソ学力ガクリョクの定着テイチャク・確タシかな学力ガクリョクの向上コウジョウを目指メザして−	Ｈ17〜Ｈ19年度ネンド確タシかな学力ガクリョク育成イクセイ実践ジッセン事業ジギョウ研究ケンキュウ報告ホウコク	長島町ナガシマチョウ教育キョウイク委員会イインカイ	Ｆ４−０２
			10006	「確タシかな学力ガクリョク」の向上コウジョウをめざす取組トリクミ事例集ジレイシュウ�W　−学力ガクリョク向上コウジョウ拠点キョテン形成ケイセイ事業ジギョウ（確タシかな学力ガクリョク育成イクセイのための実践ジッセン研究ケンキュウ事業ジギョウ）における実践ジッセンから−	平19ヘ	鹿児島県カゴシマケン教育キョウイク委員会イインカイ	Ｆ４−０２
			10007	学力ガクリョク向上コウジョウフロンティアハイスクール事業ジギョウ実績ジッセキ報告書ホウコクショ	甲南コウナン紀要キヨウ　第ダイ32号ゴウ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ甲南コウナン高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			10008	「県立ケンリツ学校ガッコウ学力ガクリョク向上コウジョウ推進スイシン総合ソウゴウプラン」事業ジギョウについて	紀要キヨウ出水イズミ　第ダイ17号ゴウ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ出水イズミ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			10009	平成ヘイセイ19年度ネンド　全国ゼンコク学力ガクリョク・学習ガクシュウ状況ジョウキョウ調査チョウサ　解説カイセツ資料シリョウ　小学校ショウガッコウ　国語コクゴ	平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウジョ	Ｆ４−０２
			10010	平成ヘイセイ19年度ネンド　全国ゼンコク学力ガクリョク・学習ガクシュウ状況ジョウキョウ調査チョウサ　解説カイセツ資料シリョウ　小学校ショウガッコウ　算数サンスウ	平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウジョ	Ｆ４−０２
			10011	平成ヘイセイ19年度ネンド　全国ゼンコク学力ガクリョク・学習ガクシュウ状況ジョウキョウ調査チョウサ　解説カイセツ資料シリョウ　中学校チュウガッコウ　国語コクゴ	平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウジョ	Ｆ４−０２
			10012	平成ヘイセイ19年度ネンド　全国ゼンコク学力ガクリョク・学習ガクシュウ状況ジョウキョウ調査チョウサ　解説カイセツ資料シリョウ　中学校チュウガッコウ　数学スウガク	平19ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウジョ	Ｆ４−０２
			10013	平成ヘイセイ19年度ネンド大阪府オオサカフ公立コウリツ高等コウトウ学校ガッコウ入学者ニュウガクシャ選抜センバツ学力ガクリョク検査ケンサ（後期コウキ入学者ニュウガクシャ選抜センバツ全ゼン日ビ制セイの課程カテイ）における府立フリツ高等コウトウ学校ガッコウ合格者ゴウカクシャの学力ガクリョク実態ジッタイ調査チョウサ	平19ヘ	大阪府オオサカフ教育キョウイクセンター	Ｆ４−０２
			10014	確タシかめテスト実践ジッセン例レイ集シュウ（第ダイ３号ゴウ）	川薩センサツ地区チク実践ジッセン事例ジレイ集シュウ�ｂR　平19ヘ	北薩ホクサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ｆ４−０２
	Ｆ７　学校図書館
		Ｆ７−０１		学校図書館
			10601	学校ガッコウ図書トショ館カンの活性化カッセイカを目指メザして　−司書シショ教諭キョウユと学校ガッコウ司書シショの協働キョウドウで活性化カッセイカを図ハカる−	教育キョウイク論文ロンブン集シュウ　第ダイ50回カイ　教育キョウイク実践ジッセン記録集キロクシュウ　第ダイ36回カイ　平19ヘ	八代市ヤツシロシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			10602	発達ハッタツ段階ダンカイに応オウじた読書ドクショ指導シドウ　−その内容ナイヨウとその方法ホウホウ−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ43号ゴウ　平19ヘ	目白メジロ大学ダイガク短期タンキ大学ダイガク部ブ	Ａ７
			10603	学校ガッコウ図書館トショカンにおける「読解力ドッカイリョク」向上コウジョウをふまえた情報ジョウホウ活用カツヨウ能力ノウリョクを育ソダてる指導シドウ法ホウの研究ケンキュウ	2007年報ネンポウ　平19ヘ	財団ザイダン法人ホウジン下シタ中ナカ記念キネン財団ザイダン	Ａ７
	Ｆ８　生活指導・生徒指導
		Ｆ８−０１		生活指導・生徒指導
			10801	生徒セイト指導シドウのあり方カタに関カンする一考察イチコウサツ	学校ガッコウ教育キョウイク研究紀要ケ　��21　平19ヘ	鳴門ナルト教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			10802	高校生コウコウセイにおける教師キョウシに対タイする信頼感シンライカンと学校ガッコウ適応テキオウ感カンの関係カンケイ	学術ガクジュツ研究紀要ケ　第ダイ35号ゴウ　平19ヘ	鹿屋カノヤ体育タイイク大学ダイガク	Ａ７
			10803	「キレにくい子コ」を育ソダてる予防的ヨボウテキ教育キョウイクプログラムの作成サクセイ	長期チョウキ研修ケンシュウ研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	静岡県シズオカケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			10804	中学校チュウガッコウにおける生徒セイトの社会性シャカイセイを育ソダてる異イ学年ガクネン交流コウリュウの在り方ア　−「日本ニホンのピア・サポート・プログラム」の活用カツヨウを通して−ト	長期チョウキ研修ケンシュウ研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	静岡県シズオカケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			10805	「いじめ問題モンダイ」に関カンする授業ジュギョウ展開テンカイ	陵リョウ雲ウン　第ダイ28号ゴウ　平19ヘ	鹿児島県カゴシマケン立リツ甲コウ陵リョウ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			10806	教師キョウシの自己ジコ管理カンリによる開発カイハツ的テキ生徒セイト指導力シドウリョクの育成イクセイに関カンする研究ケンキュウ（教育キョウイク相談部ソウダンブ）	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ38集シュウ　平19ヘ	大分県オオイタケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			10807	生徒セイト指導シドウ上ジョウの対応タイオウが困難コンナンな児童ジドウ生徒セイトへの指導シドウ・援助エンジョの在り方ア　−怒イカり，不満フマンなどをコントロールできずの不適切フテキセツな行動コウドウをする子コども　いわゆる「キレる」子コどもについて（2年次ネンジ）−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ38集シュウ　4分冊ブンサツの4　平19ヘ	秋田県アキタケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ｆ８−０１
			10808	中学校チュウガッコウ第ダイ１学年ガクネン入学ニュウガク当初トウショにおける学校ガッコウ適応テキオウに関カンする一考察イチコウサツ　−生徒セイトと教師キョウシの意識イシキ等トウについての調査チョウサを通して−ト	長期チョウキ研修ケンシュウ員イン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	北九州キタキュウシュウ市立シリツ教育キョウイクセンター	Ａ７
			10809	児童ジドウ生徒セイトの学級ガッキュウへの適応テキオウを促ウナガす生徒セイト指導シドウの在アり方カタに関カンする研究ケンキュウ　−１次ジ的テキアプローチにおける工夫クフウ・改善カイゼンを通トオして−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ34号ゴウ　平19ヘ	広島ヒロシマ県立ケンリツ教育キョウイクセンター	Ａ７
			10810	不登校フトウコウ未然ミゼン防止ボウシのための活力カツリョクある連携レンケイ活動カツドウに向ムけて　−校内コウナイ・小ショウ中チュウ・地域チイキ連携レンケイを効果的コウカテキに進ススめるためのシステムづくり−	指導者シドウシャ養成ヨウセイ研修ケンシュウ講座コウザ研修ケンシュウ報告書ホウコクショ（概要ガイヨウ）平19ヘ	石川県イシカワケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			10811	心ココロの通カヨう人間ニンゲン関係カンケイを築キヅく生徒セイトを育ソダてる指導シドウの在り方ア　−自他ジタの気キづきを相互ソウゴ評価ヒョウカする活動カツドウを通して−ト	長期チョウキ派遣ハケン研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	福岡県フクオカケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			10812	小学校ショウガッコウにおける生徒セイト指導シドウの現状ゲンジョウと課題カダイ	生徒セイト指導シドウ研究ケンキュウ　第ダイ18号ゴウ　平19ヘ	兵庫ヒョウゴ教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			10813	豊ユタかな人間ニンゲン関係カンケイづくりをめざしたコミュニケーション能力ノウリョクの育成イクセイに関カンする調査チョウサ研究ケンキュウ　−みんなの笑顔エガオが見ミたいとき−	研究紀要ケ　第ダイ80集シュウ　平19ヘ	厚木市アツギシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
	Ｆ９　教育相談
		Ｆ９−０１		教育相談
			11001	児童ジドウ生徒セイトのストレスマネジメント教育キョウイクに関カンする調査チョウサ研究ケンキュウ（第ダイ２報ホウ）−ストレスに対タイする自己ジココントロール能力ノウリョクの育成イクセイ−	研究紀要ケ　第ダイ25号ゴウ　平19ヘ	富山県トヤマケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11002	不登校フトウコウ児童ジドウ生徒セイトへのサポートプログラムの実践ジッセンと活用カツヨウに関カンする研究ケンキュウ	研究紀要ケ　第ダイ15号ゴウ　平19ヘ	千葉市チバシ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11003	チーム援助エンジョにおける教育キョウイク相談ソウダン係カカリの「不安フアン」克服コクフクと成長セイチョウの過程カテイに関カンする研究ケンキュウ	研究紀要ケ　第ダイ262号ゴウ　平19ヘ	岡山県オカヤマケン教育キョウイクセンター	Ｆ９−０１
			11004	小学校ショウガッコウ低学年テイガクネンにおけるアンガーマネージメントの試ココロみ	長期チョウキ研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　第ダイ60号ゴウ　平19ヘ	岡山県オカヤマケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			11005	校内コウナイ支援シエン体制タイセイをすみやかに推進スイシンするための工夫クフウ　−気キづきを支援シエンにつなげるためのシートの開発カイハツ−	長期チョウキ研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告ホウコク　第ダイ５集シュウ　平ヒラ19	神奈川カナガワ県立ケンリツ総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11006	不登校フトウコウ児童ジドウ生徒セイトへの担任タンニン教師キョウシのかかわりについて−担任タンニン教師キョウシの不登校フトウコウに対タイする捉トラえ方カタやかかわり方カタの実態ジッタイと変容ヘンヨウ−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ112号ゴウ　平19ヘ	福井県フクイケン教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			11007	教育キョウイク相談ソウダンの概要ガイヨウ	報告書ホウコクショ　平19ヘ	石川県イシカワケン教育キョウイクセンター	Ｆ９−０１
			11008	教育キョウイク相談ソウダン　４４	論説ロンセツ　平18ヘ	台東区タイトウク立リツきょういく館カン	Ｆ９−０１
			11009	不登校児フトウコウジ童ドウ生徒セイトの理解リカイと関カカわり方カタ　−日常ニチジョウの観察カンサツを通トオして−	長期チョウキ研修ケンシュウ研究ケンキュウ概要ガイヨウ　第ダイ40.41集シュウ　平19ヘ	沖縄オキナワ県立ケンリツ総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11010	不登校フトウコウの解消カイショウをめざした児童ジドウ生徒セイトの指導シドウ・支援シエンの在アり方カタ　−学校ガッコウ・家庭カテイ・諸機関ショキカンとの積極セッキョク的テキ連携レンケイを通トオして−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ53集シュウ（班ハン課題カダイ研究ケンキュウ編ヘン）平19ヘ	久留米市クルメシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			11011	教育キョウイク相談ソウダンのノウハウ	研究ケンキュウ紀要キヨウ　平19ヘ	和歌山県ワカヤマケン教育キョウイクセンター学マナびの丘オカ	Ａ７
			11012	「全国ゼンコク青少年セイショウネン相談ソウダン研究ケンキュウ集会シュウカイ」報告書ホウコクショ	報告書ホウコクショ　平19ヘ	文部モンブ科学省カガクショウ	Ｆ９−０１
			11013	思春期シシュンキの心ココロの成長セイチョウ過程カテイについて　−別ベツ室シツ登校トウコウ生徒セイトへのかかわりを通して−ト	研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ集録シュウロク　第ダイ32集シュウ　平19ヘ	和歌山県ワカヤマケン教育キョウイクセンター学マナびの丘オカ	Ａ７
			11014	不登校フトウコウ児童ジドウ生徒セイト支援シエンのための学校ガッコウ，家庭カテイ，関係カンケイ機関キカン等トウによる行動コウドウ連携レンケイの在り方ア	教育キョウイク研究紀要ケ　第ダイ73集シュウ　平19ヘ	愛媛県エヒメケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11015	進ススんで人ヒトとかかわる子コどもを育ソダてる指導シドウの在り方ア　−ピアコーチングを用モチいた対話タイワ活動カツドウを通して−ト	長期チョウキ派遣ハケン研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	福岡県フクオカケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			11016	ひきこもりがちな児童ジドウ生徒セイトへの効果的コウカテキな支援シエンの進ススめ方カタ　−訪問ホウモン指導シドウの充実ジュウジツのために−	平19ヘ	福岡県フクオカケン教育キョウイク委員会イインカイ	Ｆ９−０１
			11017	自己ジコ肯定コウテイ感カン及オヨび人ヒトとかかわるスキルを育ソダてる予防ヨボウ・開発カイハツ的テキ教育キョウイク相談ソウダンの推進スイシンに関カンする研究ケンキュウ　−「生イきる力チカラを育ソダてる授業ジュギョウ実践ジッセンプログラム」活用カツヨウを通して−ト	研究紀要ケ　Vol.36　平19ヘ	福島県フクシマケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			11018	スクールカウンセリングの課題カダイに関カンする研究ケンキュウ　−スクールカウンセラーに必要ヒツヨウな知識チシキ・技能ギノウ・態度タイドは何ナニか−	研究ケンキュウ助成ジョセイ論文集ロンブンシュウ　第ダイ38号ゴウ　平ヒラ15	安田ヤスダ生命セイメイ社会シャカイ事業団ジギョウダン	Ａ７
			11019	娘ムスメ離ハナれをテーマとする母親ハハオヤとの時間ジカン制限セイゲンカウンセリング事例ジレイ	生徒セイト指導シドウ研究ケンキュウ　第ダイ18号ゴウ　平19ヘ	兵庫ヒョウゴ教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			11020	「すこやか教育キョウイク相談ソウダン」電子デンシメールによる相談ソウダンについての研究ケンキュウ	こんな研究ケンキュウあんな研究ケンキュウＣＤ付ツキ　平19ヘ	大阪府オオサカフ教育キョウイクセンター	Ａ７
	Ｆ１０　情報処理・情報処理教育
		Ｆ１０−０１		情報処理・情報処理教育
			11701	学校ガッコウにおけるよりよいコンピュータ活用カツヨウを求モトめて　−よりよい活用カツヨウを支ササえる環境カンキョウづくり−	研究紀要ケ　第ダイ37集シュウ（1）平18ヘ	長崎市ナガサキシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ｆ１０−０１
			11702	ＩＣＴ活用カツヨウによる学力ガクリョクの向上コウジョウに関カンする研究ケンキュウ	研究紀要ケ　第ダイ７号ゴウ　平19ヘ	岡山県オカヤマケン情報ジョウホウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11703	情報ジョウホウ活用カツヨウ能力ノウリョクを高タカめるeラーニング教材キョウザイの開発カイハツとブレンディング学習ガクシュウによるその効果コウカ　−英語エイゴの自己ジコ表現力ヒョウゲンリョクの育成イクセイを目指メザした授業ジュギョウ実践ジッセンを通して−ト	研究紀要ケ　第ダイ７号ゴウ　平19ヘ	岡山県オカヤマケン情報ジョウホウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11704	情報ジョウホウモラル教育キョウイクにメディア・リテラシー教育キョウイクの学習ガクシュウ活動カツドウを融合ユウゴウさせた学習ガクシュウ指導シドウモデルの開発カイハツ	研究紀要ケ　第ダイ７号ゴウ　平19ヘ	岡山県オカヤマケン情報ジョウホウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11705	普通フツウ教室キョウシツ等トウにおける情報ジョウホウ機器キキ活用カツヨウに関カンする研究ケンキュウ	研究紀要ケ　第ダイ15号ゴウ　平19ヘ	千葉市チバシ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11706	特色トクショクあるアプリケーション開発カイハツとその効果コウカ	ＮＡＫＡＴＡＮＥ2006　第ダイ10号ゴウ平19ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ中種子ナカタネ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			11707	授業ジュギョウにおけるＩＴ活用カツヨウの在アり方カタ	研究紀要ケ　第ダイ38集シュウ　4分冊ブンサツの1　平19ヘ	秋田県アキタケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ｆ１０−０１
			11708	高等コウトウ学校ガッコウでの教科キョウカ「情報ジョウホウ」実施ジッシによる学生ガクセイのＰＣ利用リヨウに対タイする自信ジシン度ド変化ヘンカ	紀要キヨウ　人文ジンブン・社会科シャカイカ学ガク篇ヘン　平ヒラ１8	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ短期タンキ大学ダイガク	Ａ７
			11709	学校ガッコウ教育キョウイクの情報ジョウホウ化カと子コどもたち	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ186号ゴウ　平19ヘ	茨木イバラギ市シ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ｆ１０−０１
			11710	効果的コウカテキな「情報ジョウホウモラル」についての指導シドウおよび研修ケンシュウの在アり方カタを探サグる　−実態ジッタイに即ソクした指導シドウ資料シリョウ・研修ケンシュウ資料シリョウの作成サクセイを通トオして−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ112号ゴウ　平19ヘ	福井フクイ県ケン教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			11711	テレビ会議カイギシステムを用モチいた学校間ガッコウカン交流コウリュウ学習ガクシュウの研究ケンキュウ-鴨池カモイケ小学校ショウガッコウ（鹿児島市カゴシマシ）−勝カツ連レン小学校ショウガッコウ（沖縄県オキナワケンうるま市シ）の二ニ校コウ間カンでの実践ジッセン事例ジレイ−	教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウ紀要キヨウ　特別号トクベツゴウ　３号ゴウ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			11712	学校ガッコウＷｅｂサイトを活用カツヨウした情報ジョウホウ公開コウカイの在アり方カタに関カンする研究ケンキュウ	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ34号ゴウ　平19ヘ	広島ヒロシマ県立ケンリツ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11713	情報ジョウホウモラルの指導シドウに関カンする研究ケンキュウ　−朝アサの会カイ等トウを活用カツヨウした情報ジョウホウモラルの育成イクセイ−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ146号ゴウ　平19ヘ	山口県ヤマグチケン教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			11714	普通フツウ教科キョウカ「情報ジョウホウ」の発展ハッテンの方向性ホウコウセイ　−普通フツウ教科キョウカ「情報ジョウホウ」の実施ジッシ状況ジョウキョウの分析ブンセキと今後コンゴの指導シドウの在アり方カタの考察コウサツ−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ117集シュウ　平19ヘ	兵庫ヒョウゴ県立ケンリツ教育キョウイク研修ケンシュウ所ジョ	Ａ７
			11715	高度コウド情報ジョウホウ通信ツウシン社会シャカイに生イきる子コどものモラルを育ハグクむ教育キョウイク活動カツドウの在アり方カタ　−インターネットによる情報ジョウホウの受信ジュシン・収集シュウシュウの指導シドウ方法ホウホウの研究ケンキュウを通トオして−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ50号ゴウ　平19ヘ	宮崎市ミヤザキシ教育キョウイク情報ジョウホウ研修ケンシュウセンター	Ａ７
			11716	確タシかな学力ガクリョクを育ハグクむＩＴ授業ジュギョウの在アり方カタ　−課題カダイ解決カイケツを支援シエンする情報ジョウホウ機器キキの適切テキセツで効果的コウカテキな活用カツヨウを通トオして−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ53集シュウ　（班ハン課題カダイ研究ケンキュウ編ヘン）平19ヘ	久留米市クルメシ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			11717	情報ジョウホウセキュリティ向上コウジョウのための学校ガッコウ支援シエンの在アり方カタ　−情報ジョウホウセキュリティ研修ケンシュウを通して−ト	教育キョウイク研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ73集シュウ　平19ヘ	愛媛県エヒメケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			11718	先進的センシンテキ情報ジョウホウ技術ギジュツの教育キョウイク利用リヨウに関カンする研究ケンキュウ　―ディジタルデータ収集シュウシュウ技術ギジュツを活用カツヨウした学習ガクシュウ具グ・教具キョウグの開発カイハツを通して−ト	長期チョウキ派遣ハケン研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平19ヘ	福岡県フクオカケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			11719	第ダイ３回カイ　全国ゼンコク大会タイカイ　講演コウエン論文集ロンブンシュウ　情報ジョウホウ教育キョウイクの新アラたな展開テンカイをみすえて	平19ヘ	日本ニホン情報ジョウホウ教育キョウイク開発カイハツ協議会キョウギカイ	Ａ７
			11720	小ショウ・中学校チュウガッコウにおける学校ガッコウ情報ジョウホウセキュリティポリシー策定サクテイ及オヨび運用ウンヨウモデルの実践的ジッセンテキ研究ケンキュウ　−学校ガッコウ全体ゼンタイで個人コジン情報ジョウホウ保護ホゴに取トり組クむために−	研究紀要ケ　Vol.36　平19ヘ	福島県フクシマケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			11721	学校ガッコウにおけるよりよいコンピュータ活用カツヨウを求モトめて　−よりよい活用カツヨウを支ササえる環境カンキョウづくり−	研究紀要ケ　第ダイ38集シュウ（1）平19ヘ	長崎市ナガサキシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
		Ｆ１１−０１		海外帰国子女教育
			12001	「方法ホウホウ面メン」での教育キョウイクの実践ジッセンと課題カダイ　−2006・2007年度ネンドの活動カツドウを事例ジレイに−	研究紀要ケ　第ダイ32集シュウ　平19ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク附属フゾク高等コウトウ学校ガッコウ大泉オオイズミ校舎コウシャ	Ａ７