Ｇ　　教　科　・　領　域
	Ｇ１　国 語
		Ｇ１−０１		国語教育
			12101	国語科コクゴカの読ヨみの授業ジュギョウにおける学習ガクシュウ活動カツドウ創出ソウシュツの課題カダイ　−認知ニンチ科学カガクにおける表象ヒョウショウ主義シュギと状況ジョウキョウ論ロンの援用エンヨウ−	学校ガッコウ教育キョウイク研究紀要ケ　��22　平20ヘ	鳴門ナルト教育キョウイク大学ダイガク	Ａ７
			12102	全国ゼンコク学力ガクリョク・学習ガクシュウ状況ジョウキョウ調査チョウサから探サグる学習ガクシュウ指導シドウの在り方ア　−書カく力チカラ，書カく意欲イヨクを高タカめる学習ガクシュウ指導シドウの充実ジュウジツ−	研究紀要ケ　第ダイ50集シュウ要旨ヨウシ集シュウ　平20ヘ	滋賀県シガケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12103	読解ドッカイを基底キテイに捉トラえた朗読ロウドクの授業ジュギョウ　−「走ハシれメロス」を中心チュウシンに−	中等チュウトウ教育キョウイク研究紀要ケ　第ダイ54号ゴウ　平20ヘ	広島ヒロシマ大学ダイガク附属フゾク中チュウ・高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12104	国語科コクゴカを中心チュウシンに読解力ドッカイリョク向上コウジョウをめざす指導シドウの在り方ア　−指導シドウ方法ホウホウの研究ケンキュウに視点シテンを充アてる―	松戸マツドの教育キョウイクシリーズ��246　平20ヘ	松戸マツド市シ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ｇ１−０１
			12105	国語コクゴの力チカラを高タカめるための指導シドウのあり方カタ　−文学的ブンガクテキ文章ブンショウの教材キョウザイ研究ケンキュウ・実践ジッセンを通して−ト	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第ダイ20号ゴウ　平20ヘ	大隅オオスミ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12106	家族カゾクのきずなエッセイ作品集サクヒンシュウ	家族カゾクのきずな　ふれあいフェスティバル　平20ヘ	モラロジー研究所ケンキュウジョ	Ｇ１−０１
			12107	国語コクゴ力リョク向上コウジョウのための和歌山県ワカヤマケン教育キョウイク委員会イインカイにおける取組トリクミについて	研究紀要ケ　平20ヘ	和歌ワカ山ヤマ県ケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			12108	「聴キいて書カく」という学習ガクシュウの深化シンカを目指メザす実証的ジッショウテキ研究ケンキュウ	学校ガッコウ教育学キョウイクガク研究ケンキュウ　第ダイ19巻カン　平19ヘ	兵庫ヒョウゴ教育キョウイク大学ダイガク学校ガッコウ教育キョウイク研究ケンキュウセンター	Ａ７
			12109	青少年セイショウネンの読書ドクショ生活セイカツ　−「教養キョウヨウ主義的シュギテキな読書ドクショ」の崩壊ホウカイとライトノベルの隆盛リュウセイ−	教育学キョウイクガク研究ケンキュウ　Vol.8　平20ヘ	明星メイセイ大学ダイガク	Ａ７
			12110	水ミズについて考カンガえる　　第ダイ30回カイ「全日本ゼンニホン中学生チュウガクセイ水ミズの作文サクブンコンクール」入賞ニュウショウ作文集サクブンシュウ	作文集サクブンシュウ　平20ヘ	国土コクド交通省コウツウショウ	Ｇ１−０１
		Ｇ１−０２		国語−小
			12301	想像力ソウゾウリョクを育ハグクむ国語コクゴ科カ学習ガクシュウ指導シドウ　「宮沢ミヤザワ賢治ケンジとの出会デアい」−豊ユタかな読書ドクショ生活セイカツを目指メザして，作者サクシャへの旅タビを始ハジめよう−	国語コクゴ鹿児島カゴシマ　第ダイ33号ゴウ　平20ヘ	鹿児島市カゴシマシ小学校ショウガッコウ国語コクゴ部会ブカイ	Ｇ１−０２
			12302	伝ツタえ合アう力チカラを身ミにつけ，考カンガえ方カタを高タカめ合アう国語コクゴ学習ガクシュウを目指メザして　−第ダイ三サン学年ガクネン「三年サンネンとうげ」の実践ジッセンを通して−ト	国語コクゴ鹿児島カゴシマ　第ダイ33号ゴウ　平20ヘ	鹿児島市カゴシマシ小学校ショウガッコウ国語コクゴ部会ブカイ	Ｇ１−０２
			12303	小学校ショウガッコウ「書カくこと」における意見文イケンブン学習ガクシュウの考察コウサツ　−意見文イケンブン学習ガクシュウの変遷ヘンセンと展望テンボウ−	教育キョウイク学部ガクブ論集ロンシュウ　第ダイ59号ゴウ　平20ヘ	創価ソウカ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			12304	読解力ドッカイリョクの向上コウジョウを目指メザした学習ガクシュウ指導シドウの研究ケンキュウ　−国語科コクゴカ学習ガクシュウにおける学マナび合アいを通して−ト	教育キョウイク研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平20ヘ	高鍋タカナベ町チョウ教育キョウイク研究ケンキュウ所ショ	Ａ７
			12305	表現ヒョウゲンや叙述ジョジュツを手テがかりに人文ジンブン像ゾウをとらえるための指導シドウ方法ホウホウの工夫クフウ	長期チョウキ研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　第ダイ1号ゴウ　平20ヘ	岡山県オカヤマケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12306	主体的シュタイテキに読ヨむ力チカラを育ソダてる国語科コクゴカ指導シドウのあり方カタ　−自分ジブンの考カンガえをもちながら読ヨむ継続的ケイゾクテキな実践ジッセンを通して−ト	第ダイ28回カイ教職員キョウショクイン教育キョウイク研究ケンキュウ発表会ハッピョウカイ　平20ヘ	千葉市チバシ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12307	国語コクゴ科カにおける小中ショウチュウ９年間ネンカンの「書カくこと」の系統性ケイトウセイを踏フまえた具体的グタイテキな指導シドウ・支援シエンの在アり方カタ　−自分ジブンの考カンガえを明確メイカクにした文章ブンショウを書カく力チカラを育ソダてるために−	研究紀要ケ　平20ヘ	京都市キョウトシ教育キョウイク委員会イインカイ	Ａ７
			12308	読ヨむことを楽タノしむ子コどもを育ソダてる国語科コクゴカ学習ガクシュウ指導シドウ　−音読オンドクを基盤キバンにした授業ジュギョウづくり−	教育キョウイク研究ケンキュウ集録シュウロク　第ダイ36集シュウ　平20ヘ	直ナオ方カタ市シ教育キョウイク委員会イインカイ	Ａ７
			12309	小学校ショウガッコウ中学年チュウガクネン国語科コクゴカにおいて相手アイテや目的モクテキに応オウじて文章ブンショウを書カく力チカラを育ソダてる学習ガクシュウ指導シドウに関カンする研究ケンキュウ　−取材シュザイ・構成コウセイ・記述キジュツの各段階カクダンカイに推考スイコウを取トり入イれた指導シドウをとおして−	長期チョウキ研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　ＣＤ付ツキ　平20ヘ	岩手県イワテケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12310	国語科コクゴカにおいて読解力ドッカイリョクがどの程度テイド定着テイチャクしたか，どのような観点カンテンでみればよいのか	きもつき指導シドウの種タネ　平20ヘ	大隅オオスミ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12311	朝アサの活動カツドウにおける暗唱アンショウの継続的ケイゾクテキな取ト組クによる効果コウカに関カンする一イチ考案コウアン　−小学校ショウガッコウ低テイ・中ナカ・高学年コウガクネンに見ミられる効果コウカの比較ヒカクを通トオして−	長期チョウキ研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平20ヘ	北九州市キタキュウシュウシ立リツ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12312	読解ドッカイから読書ドクショへつなぐ言語ゲンゴ活動カツドウの研究ケンキュウ	研究ケンキュウと実践ジッセン　第ダイ16号ゴウ　平20ヘ	南薩ナンサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12313	「読ヨむこと」と「書カくこと」を関連カンレン付ツけた説明的セツメイテキ文章ブンショウの指導シドウ法ホウ　−ＰＩＳＡ型カタ読解力ドッカイリョクの視点シテンを生イかした授業ジュギョウのあり方カタ−	教育キョウイク実践ジッセン事例集ジレイシュウ　平20ヘ	北薩ホクサツ教育キョウイク事務所ジムショ出水イズミ支所シショ	Ａ７
			12314	ＰＩＳＡ型カタ読解力ドッカイリョクをつけるための国語科コクゴカの実践ジッセンについての一イチ試ココロみ　−3年生ネンセイ「ちいちゃんのかげおくり」を中心チュウシンにして−	教育キョウイク論文ロンブン・実践ジッセン記録集キロクシュウ　第ダイ21集シュウ平20ヘ	大隅オオスミ教育キョウイク事務所ジムショ曽於ソオ支所シショ	Ａ７
			12315	ＰＩＳＡ型カタ「読解力ドッカイリョク」の向上コウジョウを図ハカる言語ゲンゴ活動カツドウの具体化グタイカ　−第ダイ６学年ガクネン「やまなし」の実践ジッセンを通トオして−	奄美アマミ教育キョウイク実践ジッセン記録キロク　第ダイ42集シュウ　平20ヘ	大島オオシマ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12316	子コども一人ヒトリ一人ヒトリが読ヨみを深フカめる国語科コクゴカ学習ガクシュウ指導シドウの在り方ア　−第ダイ４学年ガクネン　読ヨみの交流コウリュウを中心チュウシンとした指導シドウの工夫クフウを通して−ト	揖宿イブスキの教育キョウイク　第ダイ18号ゴウ　平20ヘ	南薩ナンサツ教育キョウイク事務所ジムショ揖宿イブスキ支所シショ	Ａ７
			12317	国語コクゴ科カにおける確タシかな学力ガクリョクを支ササえる基本的キホンテキ事項ジコウの一ヒトつである「語彙ゴイ力リョク」を育ソダてるには，どのようにしたらよいだろうか	教育キョウイク論文ロンブン・実践ジッセン記録キロク　第ダイ27号ゴウ　平ヒラ20	姶良アイラ・伊佐イサ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12318	国語コクゴ科カにおける基礎キソ・基本キホンの定着テイチャクを目指メザして	教育キョウイク論文ロンブン・教育キョウイク実践ジッセン記録キロク集シュウ　波動ハドウ　第ダイ19号ゴウ平20ヘ	鹿児島カゴシマ教育キョウイク事務所ジムショ日置ヒオキ支所シショ	Ａ７
			12319	言葉コトバを大切タイセツにし，子コども一人ヒトリ一人ヒトリが「確タシかな読ヨみ」の力チカラを高タカめる学習ガクシュウ指導シドウの工夫クフウ	教育キョウイク論文ロンブン・教育キョウイク実践ジッセン記録キロク集シュウ　波動ハドウ　第ダイ19号ゴウ平20ヘ	鹿児島カゴシマ教育キョウイク事務所ジムショ日置ヒオキ支所シショ	Ａ７
			12320	読ヨむ力チカラを育ハグクむ学習ガクシュウ指導シドウの工夫クフウ　−説明セツメイ的テキ文章ブンショウ教材キョウザイの実践ジッセンを通して−ト	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第ダイ17号ゴウ　平20ヘ	熊毛クマゲ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12321	自分ジブンの考カンガえを進ススんで発表ハッピョウする子コどもの育成イクセイ　−豊ユタかな読ヨみを育ハグクむ国語科コクゴカ学習ガクシュウを通して−ト	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第19号　平20	北薩ホクサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12322	ＰＩＳＡ型カタ読解力ドッカイリョクを高タカめる国語科コクゴカ指導法シドウホウの研究ケンキュウ　−スモールステップの指導シドウと評価ヒョウカの改善カイゼンを通して−ト	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第19号　平20	北薩ホクサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12323	一人ヒトリ一人ヒトリに確タシかな読ヨむ力チカラを身ミに付ツけさせる国語科コクゴカ学習ガクシュウ指導シドウの在アり方カタ　−「説明的セツメイテキな文章ブンショウ」の指導シドウを通して−ト	研究紀要ケ　平20ヘ	日置ヒオキ市立シリツ扇オウギ尾オ小学校ショウガッコウ	Ｇ１−０２
			12324	豊ユタかに自己ジコの読ヨみや考カンガえを表現ヒョウゲンし合アう国語科コクゴカ学習ガクシュウ　−育成イクセイプランと活動カツドウ構成コウセイの工夫クフウを通して−ト	教育キョウイク実践ジッセン記録キロク抜粋バッスイ集シュウ　第ダイ25集シュウ　平20ヘ	久留米市クルメシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			12325	豊ユタかに自己ジコの読ヨみや考カンガえを表現ヒョウゲンし合アう子コどもが育ソダつ国語科コクゴカ学習ガクシュウ　−想像ソウゾウと読ヨみをふくらませる表現ヒョウゲン活動カツドウの支援シエンの工夫クフウを通して−ト	研究紀要ケ　第ダイ54集シュウ（個人コジン編ヘン）平20ヘ	久留米市クルメシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			12326	読ヨむ力チカラをつける方策ホウサクをさぐる　−個コの力チカラを集団シュウダンの中ナカではぐくむ単元タンゲンを構想コウソウする−	研究ケンキュウ報告ホウコク　平20ヘ	神戸市コウベシ総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12327	日本ニホン版ハン「ＰＩＳＡスーツケース」の開発カイハツに関カンする基礎的キソテキ研究ケンキュウ	紀要キヨウ　第ダイ14巻カン　第ダイ3号ゴウ　平20ヘ	山形ヤマガタ大学ダイガク	Ａ７
			12328	確タシかな学力ガクリョクの定着テイチャクを図ハカり，生イきる力チカラを育ハグクむ教育キョウイクの創造ソウゾウ　−できる，わかる，だから楽タノしい授業ジュギョウ・国語コクゴ−	研究紀要ケ　平19ヘ	鹿児島カゴシマ市立シリツ西ニシ紫ムラサキ原ハラ小学校ショウガッコウ	Ｇ１−０２
		Ｇ１−０３		国語−中
			12601	書カき手テの表現ヒョウゲン意図イトを理解リカイし，解釈カイシャクする力チカラを育ソダてる学習ガクシュウ指導シドウ方法ホウホウの工夫クフウ	研究紀要ケ　第ダイ1号ゴウ　平20ヘ	岡山県オカヤマケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12602	作文サクブンを意欲的イヨクテキに書カかせる手立テダてはないか	きもつき指導シドウの種タネ　平20ヘ	大隅オオスミ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			12603	読解力ドッカイリョク向上コウジョウを目指メザしたドリル教材キョウザイの開発カイハツと実践ジッセン　−２年目ネンメの取トり組クみとして−	教育キョウイク実践ジッセン事例集ジレイシュウ　平20ヘ	北薩ホクサツ教育キョウイク事務所ジムショ出水イズミ支所シショ	Ａ７
			12604	自分ジブンの考カンガえを分ワかりやすく話ハナす力チカラを育ソダてるための指導シドウ法ホウの研究ケンキュウ　−国語科コクゴカにおけるスピーチの系統的ケイトウテキな指導シドウを通して−ト	長期チョウキ講座コウザ研究ケンキュウ報告ホウコク　ＣＤ　平20ヘ	青森県アオモリケン総合ソウゴウ学校ガッコウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12605	文章ブンショウ表現ヒョウゲン力リョク向上コウジョウの研究ケンキュウ　−読解力ドッカイリョクと記述キジュツ力リョク，表現力ヒョウゲンリョクの関連性カンレンセイから−	指導者シドウシャ養成ヨウセイ研修ケンシュウ講座コウザ研修ケンシュウ報告書ホウコクショ　平20ヘ	石川県イシカワケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			12606	論理的ロンリテキに「書カくこと」の能力ノウリョク育成イクセイ　−「意見文イケンブン」指導シドウに「ライティング・プロセス理論リロン」を取トり入イれて（第ダイ２学年ガクネン）−	長期チョウキ研修員ケンシュウイン　研究ケンキュウ集録シュウロク　第ダイ42・43集シュウ　ＣＤ　平20ヘ	沖縄オキナワ県ケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12607	説明セツメイ的テキ文章ブンショウにおける読ヨむことの能力ノウリョクを高タカめる学習ガクシュウ指導シドウの研究ケンキュウ　−読ヨみ取トった情報ジョウホウを生イかす指導シドウを通して−ト	研究紀要ケ　ＣＤ　平20ヘ	青森県アオモリケン総合ソウゴウ学校ガッコウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			12608	国語コクゴ力リョク向上コウジョウに向ムけて実践的ジッセンテキな取トり組クみ　−伝ツタえようとする力チカラのスキルの向上コウジョウ−	金沢市カナザワシ教職員キョウショクイン教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウ委託イタク事業ジギョウ成果セイカ報告書ホウコクショ　平20ヘ	金沢市カナザワシ教育キョウイク委員会イインカイ	Ａ７
			12609	中学校チュウガッコウにおける説明セツメイ的テキ文章ブンショウの指導シドウ　−自己ジコの認識ニンシキを再サイ構築コウチクする読ヨみを目指メザして−	教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ紀要キヨウ　別冊ベッサツ第ダイ16号ゴウー1　平２０ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
		Ｇ１−０４		国語−高
			12801	１分間プンカンスピーチ原稿ゲンコウ（小論文ショウロンブン）の書カき方カタについて	研究紀要ケ　第ダイ32号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ錦江湾キンコウワン高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12802	これからの高等コウトウ学校ガッコウ国語コクゴ科カ学習ガクシュウ指導シドウの在アり方カタ	研究紀要ケあふち　第ダイ18号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ加世田カセダ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12803	現代文ゲンダイブン　ＩＴ活用カツヨウ教材キョウザイによる現代文ゲンダイブンの授業ジュギョウ	研究紀要ケ珊瑚サンゴ　第ダイ40号ゴウ　平20ヘ	鹿児島県カゴシマケン立リツ与論ヨロン高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12804	論理ロンリをはぐくむ「水ミズの東西トウザイ」から	研究紀要ケたからべ　第ダイ4号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ財部タカラベ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12805	古典コテンに興味キョウミを持モって取トり組クむための指導シドウ　−和歌ワカの英訳エイヤクを通して−ト	研究紀要ケ松マツ径ケイ　第ダイ16号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県ケン立リツ志布志シブシ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12806	生徒セイトの多様化タヨウカに応オウじた読書ドクショ指導シドウの在り方アについて	玉タマ龍リュウ紀要キヨウ　第ダイ25集シュウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ市立シリツ鹿児島カゴシマ玉タマ龍リュウ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12807	生徒セイトの興味キョウミ・関心カンシンを高タカめる評価ヒョウカ問題モンダイ作成サクセイの工夫クフウ　−映画エイガ化カ予定ヨテイの小説ショウセツを素材ソザイとした門モン作サクの試ココロみ−	研究紀要ケ安陵ヤスオカ　　第ダイ24号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ大島オオシマ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12808	高校コウコウ国語コクゴ科カにおける評価ヒョウカ規準キジュンを明確メイカクにした授業ジュギョウ実践ジッセン	研究紀要ケ　第ダイ8号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ野田ノダ女子ジョシ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12809	いかにして書カくことに取トり組クませるか　−生徒セイトが主体的シュタイテキに取トり組クむ作文サクブン指導シドウの在り方ア−	研究紀要ケ　第ダイ12号ゴウ　平20ヘ	鹿屋カノヤ市立シリツ鹿屋カノヤ女子ジョシ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12810	史記シキ「鴻コウ門モン之ノ会カイ」のオリジナル歴史レキシ小説ショウセツを作ツクる　−「考カンガえる力チカラ」の育成イクセイを目標モクヒョウとした授業ジュギョウ試案シアン−	研究紀要ケ　第ダイ35号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ鶴丸ツルマル高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12811	伝ツタえたいことを明確メイカクにし，構成コウセイやことばを吟味ギンミして文章ブンショウを書カく　−「あなたにこの曲キョクを」音楽科オンガクカにおける文章ブンショウ表現ヒョウゲン指導シドウ−	松マツ濤トウ　第ダイ24号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ松マツ陽ヨウ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12812	センター試験シケンおよび個別コベツ学力ガクリョク試験シケンを意識イシキした和歌ワカ演習エンシュウの試ココロみ	研究紀要ケ可愛カアイ山サン　第ダイ26号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ川内センダイ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			12813	論文ロンブン指導シドウの必要性ヒツヨウセイと評論ヒョウロン文ブン読解ドッカイへの手順テジュン	教職キョウショク教育キョウイク研究ケンキュウ　第ダイ12号ゴウ　平20ヘ	関西カンサイ学院ガクイン大学ダイガク教職キョウショク教育キョウイク研究ケンキュウセンター	Ａ７
			12814	近世キンセイ初期ショキ怪異カイイ小説ショウセツの教材キョウザイ化カの提案テイアン　−火ヒ車クルマ譚を中心チュウシンに−	教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ紀要キヨウ　別冊ベッサツ第ダイ16号ゴウー1　平20ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
		Ｇ１−０５		読書指導
			12901	生涯ショウガイ学習ガクシュウを見ミすえた読書ドクショの在アり方カタ　−よりレベルの高タカい読書ドクショ教育キョウイク−	研究ケンキュウ集録シュウロク　平20ヘ	足利市アシカガシ立リツ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			12902	子コどもの心ココロを育ハグクみ，考カンガえる力チカラをつける読書ドクショ指導シドウのあり方カタについて	教育キョウイク論文ロンブン・実践ジッセン記録集キロクシュウ　第ダイ27号ゴウ　平20ヘ	姶良アイラ・伊佐イサ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７