Ｇ　　教　科　・　領　域
	Ｇ３　算数・数学
		Ｇ３−０１		算数・数学教育
			13801	話ハナし合アいにもとづく算数サンスウの協同キョウドウ問題モンダイ解決カイケツ場面バメンで児童ジドウが獲得カクトクすべき力量リキリョウとは何ナニか	研究紀要ケ　教育キョウイク科学カガク編ヘン　第ダイ59巻カン　平20ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク　教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			13802	算数サンスウ学習ガクシュウにおけるメタ認知ニンチ能力ノウリョクの育成イクセイに関カンする研究紀要ケ−複式フクシキ少人数ショウニンズウにおける児童ジドウのメタ認知ニンチの生起セイキとその作用サヨウについて−	教育キョウイク実践ジッセン研究紀要ケ　特別トクベツ号ゴウ　4号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			13803	算数サンスウ・数学科スウガクカの評価ヒョウカ問題モンダイにおける「他者タシャ」の使用シヨウの意義イギ	筑波ツクバ数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ　第ダイ26号ゴウ　平20ヘ	筑波ツクバ大学ダイガク数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ室シツ	Ａ７
			13804	数学科スウガクカにおける証明ショウメイの構成コウセイ過程カテイに関カンする研究ケンキュウ　−証明ショウメイの構想コウソウ・構成コウセイ・記述キジュツのための条件ジョウケンの分析ブンセキ−	筑波ツクバ数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ　第ダイ26号ゴウ　平20ヘ	筑波ツクバ大学ダイガク数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ室シツ	Ａ７
			13805	小中ショウチュウ学生ガクセイにおける面積メンセキ大小ダイショウ判断ハンダンとその規定キテイ要因ヨウインについて　−図形ズケイの高タカさ概念ガイネンおよび公式コウシキの定性的テイセイテキ理解リカイに着目チャクモクして−	研究ケンキュウ年報ネンポウ　第ダイ56集シュウ　第ダイ2号ゴウ　平20ヘ	東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ	Ａ７
			13806	幼児ヨウジ・小学校ショウガッコウ低学年テイガクネン児童ジドウにおける算数サンスウ文章題ブンショウダイのつまづきとその支援シエンについて	紀要キヨウ　第ダイ59集シュウ　平20ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク	Ａ７
			13807	指導シドウを介カイしての比例ヒレイ的テキ推論スイロンの発達ハッタツに関カンする一考察イチコウサツ　−１年ネンを通トオしての比例ヒレイの問題モンダイに対タイする児童ジドウのアプローチの変化ヘンカ−	筑波ツクバ数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ　第ダイ27号ゴウ　平20ヘ	筑波ツクバ大学ダイガク数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ室シツ	Ａ７
			13808	学校ガッコウ数学スウガクにおける重オモさに関カンする学習ガクシュウ指導シドウの過程カテイの分析ブンセキ　−学習ガクシュウ上ジョウの困難コンナン点テンの特定トクテイとその解消カイショウに向ムけて−	筑波ツクバ数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ　第ダイ27号ゴウ　平20ヘ	筑波ツクバ大学ダイガク数学スウガク教育キョウイク研究ケンキュウ室シツ	Ａ７
			13809	算数サンスウ・数学科スウガクカにおける，筋道スジミチを立タてて考カンガえたり，自分ジブンの考カンガえを表現ヒョウゲンしたりする力チカラを育成イクセイするための具体的グタイテキな指導シドウの在り方ア　−小中ショウチュウ９年間ネンカンの系統性ケイトウセイを踏フまえた文章題ブンショウダイの指導シドウを通して−ト	研究紀要ケ　平20ヘ	京都市キョウトシ教育キョウイク委員会イインカイ	Ａ７
			13810	TIMSS2007算数サンスウ・数学スウガク教育キョウイクの国際コクサイ比較ヒカク　−国際コクサイ数学スウガク・理科リカ教育キョウイク動向ドウコウ調査チョウサの2007年ネン調査チョウサ報告書ホウコクショ−	平20ヘ	国立コクリツ教育キョウイク政策セイサク研究所ケンキュウジョ	Ｇ３−０１
			13811	算数サンスウ・数学科スウガクカにおける指導シドウ方法ホウホウ改善カイゼンのための調査チョウサ研究ケンキュウ　−児童ジドウ・生徒セイトの実態ジッタイを踏フまえた指導シドウの在アり方カタ−	研究ケンキュウ紀要キヨウ　第ダイ81集シュウ　平20ヘ	厚木アツギ市シ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
		Ｇ３−０２		算数−小
			14001	第ダイ５学年ガクネン「平面ヘイメン図形ズケイの面積メンセキ」における数学的スウガクテキに解釈カイシャクし表現ヒョウゲンする授業ジュギョウの提案テイアン	長期チョウキ研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　第ダイ1号ゴウ　平20ヘ	岡山県オカヤマケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14002	１あたりの大オオきさの見方ミカタを育ソダてる算数科サンスウカ学習ガクシュウ指導シドウ　−数量スウリョウ関係図カンケイズによる決定ケッテイプロセスの形式ケイシキ化カを通トオして−	長期チョウキ研修員ケンシュウイン研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平20ヘ	福岡県フクオカケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			14003	児童用ジドウヨウe-Learning教材キョウザイに関カンする研究ケンキュウ　−算数科サンスウカにおいて学習ガクシュウを支援シエンするe-Learning教材キョウザイの作成サクセイ−	研究紀要ケ　第ダイ50集シュウ要旨ヨウシ集シュウ（DVD)平20ヘ	滋賀県シガケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14004	「数学的スウガクテキに考カンガえる力チカラ」を育ソダてる指導シドウの在り方ア　−算数科サンスウカにおけるＰＩＳＡ型カタ「読解力ドッカイリョク」の視点シテンから−	長期チョウキ研修ケンシュウ研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　平20ヘ	静岡県シズオカケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14005	学マナぶ楽タノしさ，わかる喜ヨロコびを味アジわう授業ジュギョウの創造ソウゾウ　−指導シドウと評価ヒョウカを工夫クフウした算数サンスウ科カ授業ジュギョウ−	教育キョウイク研究ケンキュウ集録シュウロク　第ダイ36集シュウ　平20ヘ	直ナオ方カタ市シ教育キョウイク委員会イインカイ	Ａ７
			14006	学校ガッコウにおけるＩＣＴ効果的コウカテキ活用カツヨウ法ホウに関カンする研究ケンキュウ　−小学校ショウガッコウ算数科サンスウカでの授業ジュギョウ実践ジッセンからの考察コウサツ−	教育実践研究紀要ケ　第ダイ17巻カン　平20ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ教育キョウイク実践ジッセンセンター	Ａ７
			14007	算数サンスウ科カにおいて決キまりや法則ホウソクなどの考カンガえを理由リユウ付ツけて説明セツメイできるようにする指導シドウはどうあればよいか	きもつき指導シドウの種タネ　平20ヘ	大隅オオスミ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14008	学習ガクシュウしたことが実ジツ生活セイカツに生イきる指導シドウに関カンする研究ケンキュウ　−算数科サンスウカや理科リカにおける問題モンダイ解決カイケツ的テキな学習ガクシュウを通して−ト	研究紀要ケ　１４７集シュウ　平20ヘ	山口県ヤマグチケン教育キョウイク研修所ケンシュウジョ	Ａ７
			14009	「考カンガえる力チカラを育ソダてるための学マナび合アい」　立体リッタイの仲間ナカマ分ワけをしよう　−直方体チョクホウタイと立方体リッポウタイ−	授業ジュギョウ研究ケンキュウ��67 平20ヘ	藤沢市フジサワシ教育キョウイク文化ブンカセンター	Ａ７
			14010	「考カンガえる力チカラを育ソダてるための学マナび合アい」　100までの数カズのならび方カタ　−20より大オオきい数カズ−	授業ジュギョウ研究ケンキュウ��67 平20ヘ	藤沢市フジサワシ教育キョウイク文化ブンカセンター	Ａ７
			14011	山形ヤマガタ県ケンの算数サンスウ複式フクシキ授業ジュギョウに対タイする取トり組クみの研究ケンキュウ　−小国ショウコク町チョウ立リツ伊佐イサ領リョウ小学校ショウガッコウの取トり組クみ−	教育キョウイク実践ジッセン研究紀要ケ　特別号トクベツゴウ４号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			14012	数学的スウガクテキな考カンガえ方カタを育ソダてる指導シドウの工夫クフウ　−４年ネン「面積メンセキ」の学習ガクシュウを通して−ト	教育キョウイク研究ケンキュウ成果物セイカブツ　ＣＤ　平20ヘ	那覇市ナハシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			14013	わかる・できる・すきになる算数サンスウ授業ジュギョウの創造ソウゾウ　−ＩＣＴ・○付ツけ法ホウ・オープンエンドアプローチを取トり入イれて−	研究ケンキュウと実践ジッセン　第ダイ16号ゴウ　平20ヘ	南薩ナンサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14014	青戸アオトっ子コの「よりよい学マナび合アい」の育成イクセイを目指メザして　−算数サンスウ科カ指導シドウ方法ホウホウ改善カイゼン加配カハイ教諭キョウユとしての実践ジッセンを通して−ト	揖宿イブスキの教育キョウイク　第ダイ18号ゴウ　平20ヘ	南薩ナンサツ教育キョウイク事務所ジムショ揖宿イブスキ支所シショ	Ａ７
			14015	「数学的スウガクテキな考カンガえ方カタ」を身ミに付ツけ，「考カンガえる楽タノしさ」を味アジわえる算数科サンスウカ学習ガクシュウ指導シドウの在り方ア　−問題モンダイ解決カイケツ的テキな学習ガクシュウ過程カテイにおける学習ガクシュウ指導シドウの工夫クフウ改善カイゼンを通して−ト	教育キョウイク論文ロンブン・実践ジッセン記録キロク　第ダイ27号ゴウ　平ヒラ20	姶良アイラ・伊佐イサ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14016	子コども自らミ能力ノウリョクを伸ノばす算数科サンスウカ学習ガクシュウ指導シドウのあり方カタ　−確タシかな学力ガクリョクの定着テイチャクに向ムけて−	教育キョウイク論文ロンブン・教育キョウイク実践ジッセン記録キロク集シュウ　波動ハドウ　第ダイ19号ゴウ平20ヘ	鹿児島カゴシマ教育キョウイク事務所ジムショ日置ヒオキ支所シショ	Ａ７
			14017	読解力ドッカイリョクの向上コウジョウ　−算数科サンスウカからのアプローチ―	教育キョウイク論文ロンブン・教育キョウイク実践ジッセン記録キロク集シュウ　波動ハドウ　第ダイ19号ゴウ平20ヘ	鹿児島カゴシマ教育キョウイク事務所ジムショ日置ヒオキ支所シショ	Ａ７
			14018	一人ヒトリ一人ヒトリの児童ジドウに基礎キソ・基本キホンの確実カクジツな定着テイチャクを図ハカる算数科サンスウカ指導シドウ法ホウの研究ケンキュウ	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第ダイ17号ゴウ　平20ヘ	熊毛クマゲ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14019	学マナぶ喜ヨロコびや楽タノしさを味アジわう算数科サンスウカの授業ジュギョウの構成コウセイ　−単元タンゲン全体ゼンタイを見通ミトオした展開テンカイの在アり方カタ−	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第19号　平20	北薩ホクサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14020	関係カンケイ図ズによって，筋道スジミチを立タてて考カンガえる力チカラを育ソダてる指導シドウ法ホウの研究ケンキュウ　−算数科サンスウカにおける文章ブンショウ題ダイの指導シドウを通して−ト	長期チョウキ講座コウザ研究ケンキュウ報告ホウコクＣＤ　平20ヘ	青森県アオモリケン総合ソウゴウ学校ガッコウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14021	算数サンスウ・数学スウガクを活用カツヨウする力チカラをはぐくむ授業ジュギョウの工夫クフウ　−複数フクスウの学習ガクシュウ内容ナイヨウや生活セイカツとのつながりを考カンガえて−	平20ヘ	佐賀県サガケン教育キョウイクセンター	Ａ７
			14022	乗法ジョウホウの学習ガクシュウへの興味キョウミ・関心カンシンを高タカめ，意味イミの理解リカイを確実カクジツにする指導シドウの一イチ試ココロみ　−小学校ショウガッコウ第ダイ２学年ガクネン「乗法ジョウホウ」における，個コに応オウじた「学習ガクシュウガイド」とＩＴの活用カツヨウを通して−ト	長期チョウキ研修員ケンシュウイン研究ケンキュウの概要ガイヨウ一覧イチラン　平20ヘ	宮城県ミヤギケン教育キョウイク研修ケンシュウセンター	Ａ７
			14023	数学的スウガクテキな考カンガえ方カタの評価ヒョウカ問題モンダイと発展的ハッテンテキな問題モンダイの作成サクセイ　−応用オウヨウ的テキ・発展的ハッテンテキな問題モンダイによる授業ジュギョウに即ソクした数学的スウガクテキな考カンガえ方カタの評価ヒョウカのあり方カタ−	研究ケンキュウ報告ホウコク　平20ヘ	神戸市コウベシ総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14024	算数科サンスウカにおけるＰＩＳＡ型カタ読解力ドッカイリョクの向上コウジョウをめざして　−論理的ロンリテキ思考力シコウリョクを高タカめる指導シドウ−	金沢市カナザワシ教職員キョウショクイン教育キョウイク実践ジッセン研究ケンキュウ委託イタク事業ジギョウ成果セイカ報告書ホウコクショ　平20ヘ	金沢市カナザワシ教育キョウイク委員会イインカイ	Ａ７
			14025	生イき生イき　キラキラ輝カガヤく子コどもの育成イクセイ　−子コども一人ヒトリ一人ヒトリにできる喜ヨロコびを味アジわわせることができる支援シエンと評価ヒョウカの在り方ア−（算数サンスウ科カにおける指導シドウを通トオして）	研究ケンキュウのあゆみ　平ヒラ19	日置ヒオキ市立シリツ伊集院イジュウイン小学校ショウガッコウ	Ａ７
		Ｇ３−０３		数学−中
			14301	中学校チュウガッコウ数学科スウガクカにおける「一次イチジ関数カンスウ」の学習ガクシュウ内容ナイヨウの定着テイチャクを図ハカる研究ケンキュウ−具体的グタイテキな事象ジショウと表ヒョウ・式シキ・グラフを結ムスび付ツける数学的スウガクテキ活動カツドウの工夫クフウをとおして−	長期チョウキ研修ケンシュウ報告書ホウコクショ　平20ヘ　ＣＤ付ツキ	岩手県イワテケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14302	中学校チュウガッコウ数学科スウガクカにおける１単位タンイ時間ジカンの指導シドウにおいて，練習レンシュウ・定着テイチャクの時間ジカンが不足フソクしてしまうことが多オオい。その時間ジカンを確保カクホする手立テダてはどうあればよいか	きもつき指導シドウの種タネ　平20ヘ	大隅オオスミ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14303	数学科スウガクカにおける学習ガクシュウ意欲イヨクを高タカめる指導シドウの工夫クフウ　−数学的スウガクテキ活動カツドウの充実ジュウジツを目指メザして−	研究ケンキュウ報告書ホウコクショ　第ダイ45集シュウ　平20ヘ	沖縄オキナワ市立シリツ教育キョウイク研究所ケンキュウショ	Ａ７
			14304	「考カンガえる力チカラを育ソダてるための学マナび合アい」　星形ホシガタ五角形ゴカクケイの角カクの和ワを求モトめよう　−平行ヘイコウと合同ゴウドウ−	授業ジュギョウ研究ケンキュウ　��67　平20ヘ	藤沢市フジサワシ教育キョウイク文化ブンカセンター	Ａ７
			14305	「考カンガえる力チカラを育ソダてるための学マナび合アい」　連立レンリツ方程式ホウテイシキの利用リヨウ　−連立レンリツ方程式ホウテイシキ−	授業ジュギョウ研究ケンキュウ　��67　平20ヘ	藤沢市フジサワシ教育キョウイク文化ブンカセンター	Ａ７
			14306	理科リカに関カンする興味キョウミ・関心カンシンを高タカめ，科学的カガクテキな思考力シコウリョクの育成イクセイと向上コウジョウを図ハカるための学習ガクシュウ指導シドウと評価ヒョウカの取組トリクミ	研究ケンキュウと実践ジッセン　第ダイ16号ゴウ　平20ヘ	南薩ナンサツ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14307	中学校チュウガッコウ数学科スウガクカにおける自己ジコ教育力キョウイクリョクを高タカめる教科キョウカ指導シドウの在アり方カタ　−数学的スウガクテキ活動カツドウを通トオしていきいきと学マナぶ生徒セイトの育成イクセイを目指メザして−	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第ダイ20号ゴウ　平20ヘ	大隅オオスミ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14308	ひとつの授業ジュギョウを組クみ立タてるまでの一考察イチコウサツ　−沖永良部オキノエラブ秋季シュウキ研究ケンキュウ大会タイカイの授業ジュギョウ者シャとしての学習ガクシュウ指導シドウ案アンの作成サクセイを通して−ト	奄美アマミ教育キョウイク実践ジッセン記録キロク　第ダイ42集シュウ　平20ヘ	大島オオシマ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14309	数学科スウガクカにおける学力ガクリョク向上コウジョウに向ムけての授業ジュギョウ改善カイゼンの取組トリクミ	揖宿イブスキの教育キョウイク　第ダイ18号ゴウ　平20ヘ	南薩ナンサツ教育キョウイク事務所ジムショ揖宿イブスキ支所シショ	Ａ７
			14310	基礎キソ学力ガクリョクの定着テイチャクを図ハカる学習ガクシュウ指導シドウはどうあればよいか　−学習ガクシュウ意欲イヨクの喚起カンキを意図イトした数学スウガクの指導シドウを通して−ト	教育キョウイク論文集ロンブンシュウ　第ダイ17号ゴウ　平20ヘ	熊毛クマゲ教育キョウイク事務所ジムショ	Ａ７
			14311	学マナぶ喜びを味アジわう中学年チュウガクネン算数科サンスウカ学習ガクシュウ指導シドウ　−自他ジタの考カンガえを認ミトめ合アう交流コウリュウ活動カツドウを通して−ト	研究紀要ケ　第ダイ54集シュウ（個人コジン編ヘン）平20ヘ	久留米市クルメシ教育キョウイク研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			14312	中学校チュウガッコウ数学スウガク科カにおいて「図形ズケイ」領域リョウイキの論証ロンショウ指導シドウにおける困難コンナン点テンの克服コクフクを目指メザして	研究紀要ケ　Vol.37　平20ヘ	福島県フクシマケン教育キョウイクセンター	Ａ７
		Ｇ３−０４		数学−高
			14501	Function View　を利用リヨウした数学スウガク教材キョウザイ作成サクセイ	研究紀要ケたからべ　第ダイ4号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ財部タカラベ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			14502	高等コウトウ学校ガッコウ数学スウガクにおける「考カンガえ方カタ」に関カンする考察コウサツ�U	教育キョウイク実践ジッセン総合ソウゴウ研究ケンキュウ　第ダイ16号ゴウ　平20ヘ	香川カガワ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			14503	「指導シドウに生イかす評価ヒョウカ」の充実ジュウジツをめざして　−高等コウトウ学校ガッコウ　数学科スウガクカ教育キョウイク研究ケンキュウ講座コウザ２年間ネンカンの取組トリクミから−	研究紀要ケ　第ダイ118集シュウ　平20ヘ	兵庫ヒョウゴ県立ケンリツ教育キョウイク研修所ケンシュウジョ	Ａ７
			14504	数学的スウガクテキコミュニケーションを生イかした指導シドウ法ホウの研究ケンキュウ　−高等コウトウ学校ガッコウにおける図形ズケイ領域リョウイキを中心チュウシンに−	教育キョウイク研究紀要ケ　第ダイ74集シュウ　平20ヘ	愛媛県エヒメケン総合ソウゴウ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14505	高等コウトウ学校ガッコウ数学科スウガクカにおける学習ガクシュウ意欲イヨクを高タカめる効果的コウカテキな指導シドウ方法ホウホウの研究ケンキュウ　−生徒セイトの授業ジュギョウ観カン調査チョウサに基モトづく授業ジュギョウ実践ジッセンを通して−ト	研究紀要ケ　平20ヘ	島根県シマネケン立リツ松江マツエ教育キョウイクセンター	Ａ７
			14506	数学科スウガクカにおいて，本校ホンコウにおける「自学ジガク自習ジシュウへの意欲イヨクを喚起カンキする授業ジュギョウ」の追求ツイキュウ	三ミツ星ホシ紀要キヨウ　第ダイ21号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ財部タカラベ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			14507	高校生コウコウセイは数学スウガクの学習ガクシュウにおいて公式コウシキ・定理テイリをどのように捉トラえているか　−学習ガクシュウ観カン・学習ガクシュウ方略ホウリャク・成績セイセキとの関連カンレン−	教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ紀要キヨウ　別冊ベッサツ第ダイ16号ゴウー1　平20ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			14508	数学科スウガクカにおいて確タシかな学力ガクリョクの育成イクセイを目指メザした学習ガクシュウ指導シドウの工夫クフウ　−予習ヨシュウプリントを中心チュウシンとした自主ジシュ学習ガクシュウ育成イクセイへの取トり組クみ−	研究紀要ケ舞マイ鶴ツル　第ダイ15号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ国分コクブ高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			14509	Math-Anxiety（数学スウガクに対タイする不安フアン）に関カンする研究ケンキュウ	研究紀要ケ　第ダイ35号ゴウ　平20ヘ	鹿児島カゴシマ県立ケンリツ鶴丸ツルマル高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			14510	地図チズ投影トウエイ法ホウの授業ジュギョウ実践ジッセン	高校コウコウ教育キョウイク研究ケンキュウ　第ダイ60号ゴウ　平20ヘ	金沢カナザワ大学ダイガク附属フゾク高等コウトウ学校ガッコウ高校コウコウ教育キョウイク研究会ケンキュウカイ	Ａ７