Ｃ　　各　国　の　教　育　・　教　育　史
	Ｃ１　各国の教育
		Ｃ１−０１		各国の教育
			2601	スウェーデンの学校ガッコウ教育キョウイクと＜個別コベツ支援シエン計画ケイカク＞−＜個別コベツ支援シエン計画ケイカク＞の推進スイシンを支ササえる制度セイド的テキ基盤キバンを中心チュウシンに−	紀要キヨウ　総合ソウゴウ教育キョウイク科学カガク系ケイ　第ダイ60集シュウ　平21ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク	Ａ７
			2602	フィンランドにおける教育キョウイクシステムとその現状ゲンジョウ　−フィンランド教育キョウイク事情ジジョウ調査チョウサから高校生コウコウセイのメンタル・ヘルスについて考カンガえる−	中等チュウトウ教育キョウイク研究紀要ケ　第ダイ55号ゴウ　平21ヘ	広島ヒロシマ大学ダイガク附属中フゾクチュウ・高等コウトウ学校ガッコウ	Ａ７
			2603	韓国カンコクにおける初等ショトウ・中等チュウトウ教育キョウイク政策セイサクの現状ゲンジョウと課題カダイ（１）−第ダイ７次ジ教育キョウイク課程カテイお中心チュウシンに−	研究紀要ケ教育キョウイク科学カガク編ヘン　第ダイ60巻カン　平21ヘ	鹿児島カゴシマ大学ダイガク教育キョウイク学部ガクブ	Ａ７
			2604	中国チュウゴクの小学校ショウガッコウにおける総合ソウゴウ実践ジッセン活動カツドウの経営ケイエイ環境カンキョウに関カンする考察コウサツ　−学校ガッコウの組織ソシキ体制タイセイに着目チャクモクして−	飛ヒ梅バイ論集ロンシュウ　第ダイ9号ゴウ　平21ヘ	九州大学大学院	Ａ７
			2605	モンゴルにおける社会シャカイ体制タイセイ移行イコウと教育キョウイク政策セイサクの課題カダイ	飛ヒ梅バイ論集ロンシュウ　第ダイ9号ゴウ　平21ヘ	九州大学大学院	Ａ７
			2606	イギリスにおけるトラスト・スクールの展開テンカイ	大学院ダイガクイン教育学キョウイクガク研究紀要ケ　第ダイ十一ジュウイチ号ゴウ　平21ヘ	九州大学大学院	Ａ７
			2607	フィンランドに学マナぶ�V	紀要キヨウ　第ダイ5号ゴウ　平21ヘ	福島フクシマ大学ダイガク総合ソウゴウ教育キョウイク研究ケンキュウセンター	Ａ７
			2608	オランダにおける中等チュウトウ教育キョウイクへの進学シンガクプロセス　−全国ゼンコク共通キョウツウ学力ガクリョクテストと学校ガッコウアドバイスに着目チャクモクして−	教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ紀要キヨウ別冊ベッサツ第ダイ16号ゴウー2　平21ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2609	20世紀セイキドイツにおけるフレーベル思想シソウのロマン主義シュギ的テキ解釈カイシャクをめぐって　−遊戯ユウギ概念ガイネンを中心チュウシンに−	紀要キヨウ　第ダイ48巻カン　平21ヘ	東京トウキョウ大学ダイガク教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ	Ａ７
			2610	中国チュウゴクにおける「総合ソウゴウ実践ジッセン活動カツドウ」の実施ジッシ過程カテイと効果コウカに関カンする実証的ジッショウテキ研究ケンキュウ　−子コどもたちの21世紀セイキ型カタ学力ガクリョクを高タカめるために−	研究紀要ケ　第ダイ2巻カン　第ダイ2号ゴウ　平21ヘ	神戸コウベ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2611	モンゴルにおける教員キョウイン評価ヒョウカ制度セイドに関カンする考察コウサツ　−業績ギョウセキ評価ヒョウカと上位ジョウイ資格シカクを中心チュウシンに−	研究ケンキュウ年報ネンポウ　第ダイ57集シュウ　第ダイ2号ゴウ　平21ヘ	東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2612	韓国カンコクの学歴ガクレキ社会シャカイと男尊女卑ダンソンジョヒ思想シソウ　−農村ノウソン女性ジョセイの識字シキジ問題モンダイを中心チュウシンに−	教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ紀要キヨウ別冊ベッサツ第ダイ17号ゴウー1　平21ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2613	西欧セイオウ家政カセイ論ロンにみる「教育キョウイク（education)論ロン　−トマス・キッド「家長カチョウの哲学テツガク」（1588）を中心チュウシンに	研究紀要ケ　第ダイ2巻カン　第ダイ1号ゴウ　平21ヘ	神戸コウベ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2614	デンマークのガイダンスシステムについて　−教育キョウイク省ショウでのインタビュー調査チョウサを中心チュウシンに−	紀要キヨウ　第ダイ7号ゴウ　平21ヘ	福島フクシマ大学ダイガク総合ソウゴウ教育キョウイク研究ケンキュウセンター	Ａ７
			2615	「学校ガッコウ評価ヒョウカと学校ガッコウ運営ウンエイ」ドイツ連邦レンポウ共和国キョウワコク	平成ヘイセイ20年度ネンド教育キョウイク課題カダイ研修ケンシュウ指導者シドウシャ海外カイガイ派遣ハケンプログラム報告書ホウコクショ	（独ドク）教員キョウイン研修ケンシュウセンター	Ａ７
		Ｃ１−０２		比較教育
			2701	形声ケイセイ漢字カンジへの関心カンシンを喚起カンキする授業ジュギョウの工夫クフウ　−オノマトペの日ニチ中チュウ比較ヒカクを通して−ト	早稲田ワセダ教育キョウイク評論ヒョウロン　第ダイ23巻カン　第ダイ1号ゴウ　平21ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク教育キョウイク総合ソウゴウ研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			2702	多タ民ミン族社会シャカイの教育キョウイク研究ケンキュウにおける民族ミンゾク教育キョウイク制度セイドの視座シザ　−比較ヒカク教育キョウイク学ガク的テキ考察コウサツ−	大学院ダイガクイン教育学キョウイクガク研究紀要ケ　第ダイ十一ジュウイチ号ゴウ　平21ヘ	九州キュウシュウ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2703	タイ国コクにおける英語エイゴ教育キョウイク　−日本ニホンの小学校ショウガッコウ外国語ガイコクゴ活動カツドウとの比較ヒカク−	教育キョウイク実践ジッセン研究紀要ケ　第ダイ9号ゴウ　平21ヘ	京都キョウト教育キョウイク大学ダイガク附属フゾク教育キョウイク実践ジッセン総合ソウゴウセンター	Ａ７
			2704	中日チュウニチ小学校ショウガッコウ教師キョウシの授業ジュギョウに対タイする相互ソウゴイメージ：アメリカ：シンガポールとの対比タイヒを通して−ト	紀要キヨウ　第ダイ48巻カン　平21ヘ	東京トウキョウ大学ダイガク教育学キョウイクガク研究科ケンキュウカ	Ａ７
			2705	幼児ヨウジの対人タイジン場面バメンにおける自己ジコ制御セイギョの発達ハッタツに関カンする日中ニッチュウ比較ヒカク研究ケンキュウ	研究ケンキュウ年報ネンポウ　第ダイ57集シュウ　第ダイ2号ゴウ　平21ヘ	東北トウホク大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2706	台湾タイワンの新シン課程カテイ網モウ要ヨウ及オヨび小学校ショウガッコウ段階ダンカイにおける家庭カテイ生活セイカツ関連カンレン学習ガクシュウについて	紀要キヨウ　第ダイ7号ゴウ　平21ヘ	福島フクシマ大学ダイガク総合ソウゴウ教育キョウイク研究ケンキュウセンター	Ａ７
	Ｃ２　教育史
		Ｃ２−０１		教育史
			2801	戦前センゼン・戦後センゴの幼稚園ヨウチエン教員キョウイン免許状メンキョジョウの取得シュトク方法ホウホウおよび戦後センゴにおける教員キョウインの再サイ教育キョウイクに関カンする一考察イチコウサツ	早稲田ワセダ教育キョウイク評論ヒョウロン　第ダイ23巻カン第ダイ1号ゴウ　平21ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク教育キョウイク総合ソウゴウ研究所ケンキュウジョ	Ａ７
			2802	小学校ショウガッコウ教員キョウイン検定ケンテイ試験シケン制度セイドの教員キョウイン供給キョウキュウにおける位置イチづけに関カンする一考察イチコウサツ　−明治期メイジキの兵庫ヒョウゴ県ケンを事例ジレイとして−	研究紀要ケ　第ダイ2巻カン　第ダイ1号ゴウ　平21ヘ	神戸コウベ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2803	占領センリョウ政策セイサクに起因キインする教育キョウイク問題モンダイに関カンする一考察イチコウサツ　−戦後センゴ処理ショリの動向ドウコウとそれに起因キインする教育キョウイク問題モンダイについて−	教育キョウイク論叢ロンソウ　第ダイ21巻カン　第ダイ1号ゴウ　平21ヘ	近畿キンキ大学ダイガク教職キョウショク教育キョウイク部ブ	Ａ７
			2804	就学シュウガク義務ギム制度セイドの歴史レキシ的テキ変容ヘンヨウ　−アクター間カンの法的ホウテキ関係カンケイに注目チュウモクして−	飛ヒ梅ウメ論集ロンシュウ　第ダイ9号ゴウ　平21ヘ	九州キュウシュウ大学ダイガク大学院ダイガクイン	Ａ７
			2805	明石アカシ女史ジョシ師範シハン学校ガッコウ附属フゾク幼稚園ヨウチエンにおける保育ホイクカリキュラムの開発カイハツ過程カテイ　−アメリカ進歩シンポ主義シュギの幼小ヨウショウ連携レンケイカリキュラムの影響エイキョウを中心チュウシンに−	紀要キヨウ　総合ソウゴウ教育キョウイク科学カガク系ケイ　第ダイ60集シュウ　平21ヘ	東京トウキョウ学芸ガクゲイ大学ダイガク	Ａ７
			2806	戦後センゴ教育キョウイク改革期カイカクキにおける幼児ヨウジ教育キョウイクの政策セイサク形成ケイセイ過程カテイに関カンする一考察イチコウサツ　−「保育ホイク要領ヨウリョウ」（試案シアン）（1948年ネン）が作成サクセイされるまでを中心チュウシンに−	早稲田ワセダ教育キョウイク評論ヒョウロン　第ダイ23巻カン第ダイ1号ゴウ　平21ヘ	早稲田ワセダ大学ダイガク教育キョウイク総合ソウゴウ研究所ケンキュウジョ	Ａ７