| 年度 |
通巻 |
教科部門号 |
標 題 |
対象 |
１１
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１２６７
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１
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［生きる力］をはぐくむ「総合的な学習の時間」(1)
−その背景と意義− |
小，中，高，特
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１１
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１２７５
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２
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［生きる力］をはぐくむ「総合的な学習の時間」(2)
−基本的な考え方− |
小，中，高，特
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１１
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１２８０
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３
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［生きる力］をはぐくむ「総合的な学習の時間」(3)
−進め方について− |
小，中
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１２
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１３０１
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４
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小学校における英語に親しむ活動の進め方
|
小
|
１２
|
１３１１
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５
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「総合的な学習の時間」の具体的な展開
−小学校編− |
小，特 |
１２
|
１３１２
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６
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「総合的な学習の時間」の具体的な展開
−中学校編− |
中，特 |
１２
|
１３１９
|
７
|
「総合的な学習の時間」の具体的な展開
−高等学校編− |
高，特 |
１３
|
１３６３
|
８
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総合的な学習の時間の具体的な展開(2)
−高等学校における進路に関する活動を取り入れた指導計画− |
高，特 |
１４
|
１３８５
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９
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総合的な学習の時間における評価の在り方
−小学校編− |
小，特 |
１４
|
１３８６
|
１０
|
総合的な学習の時間における評価の在り方
−中学校編− |
中，特 |
１７
|
１４８５
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１１
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小学校英語活動の効果的な進め方
|
小，特 |
２０
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１５９７
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１２
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探究的な学習を実現する総合的な学習の時間の在り方
|
小，特支 |
