(1)　設置学科の特色を生かし，専門教育の推進を図る学校
　　(2)　確かな学力の定着に努め，多様な進路実現を図る学校
　　(3)　豊かな心を育て，人に優しく笑顔に満ちた学校
　　(4)　地域に学び，地域に信頼され，地域に貢献する学校

　 常に学ぶ主体である生徒の立場に視点を当て，家庭・地域社会及び関係機関・団体との連携　を密にしながら，全職員で教育者としての信念と情熱に燃えて，積極的・意欲的に研修を重ね　て生徒理解に努め，率先垂範の実践活動を通じて「めざす学校像」の実現に努力する。




　　(1)　基礎・基本の定着
　　　○　授業や実習等の学習活動の充実　　○　落ち着いた授業態度の確立
　　　○　学力差を考慮した教材の工夫 　　　　○　家庭学習の定着指導に努める
　　(2) 生徒指導の充実
　　　○　家庭訪問，教育相談の充実　　　　　 ○　個の生徒との信頼関係作り
　　　○　服装容疑指導の徹底と工夫　　　　　 ○　的確な生徒情報の把握
　　　○ 問題行動の予測，対応 　　　　　　　　○　退学者『ゼロ』への取り組み
　　(3)　進路指導の充実
　　　○ 「夢」「目標」の設定 　　　　　　　○　目標への具体的「取り組み」の工夫
　　　○ 「進路決定」への情報提供 　　　○　就職・進学率100％の達成
　　(4)　健康・安全教育の徹底
　　　○　明るく楽しい学級集団づくり 　　○　自分が学ぶ学校へのプライドの高揚
　　　○　モラル，規範意識の高揚　　　　 ○ 単車通学生への安全教育の充実・徹底
　　(5)　教育環境の整備
　　　○　施設設備の充実と環境美化 　　○　商業科リニューアル後の教室有効活用
　　(6)　人権同和教育の充実
　　　○　全ての教育活動を通じて「いじめ」「差別」に対応する力量の育成
　　　○　全職員で取り組む体制づくり 　　○　研修会，学習会の充実
　　(7)　資格取得の奨励
　　　○　目標設定の情報提供の充実 ○　意欲の向上，指導体制づくりの強化
　　(8) 部活動の活性化
　　　○　加入率の向上（H22 : 73%） 　○　部活動継続の工夫
　　　○　３学年を見通した計画的な各部活動の充実策