いろは中学校は夜間中学ですが，この日は土曜日の13:30から実施されました。

校長先生の話。「いろは中学校の文化」というものを皆さんに問いかける場面があり，４月から作られてきたいろはの文化を考えるきっかけともなりました。

司会をお２人の生徒が担ってくれました。素晴らしい進行でした。ありがとうございます。

総合的な学習の個人発表です。自身が採集・観察したエダナナフシについてのプレゼンテーションでした。自分の言葉での発信はとてもわかりやすく興味を引くものでした。発表を聞いて，ナナフシ好きが増えたでしょう！質問もたくさんあって，観客の興味の高さがうかがえました。

総合的な学習の個人発表です。鹿児島市からは遠く離れたふるさとの自然についての思い出を，美しい言葉で紡がれていました。発表後に，「そのふるさとへ旅をしたくなりました」という感想を聞きましたが，今この文を書いている私もお話を聞いていてそんな気持ちになった一人です（私は６月に行きましたが，素晴らしところでした）。

鍵盤ハーモニカのソロ演奏をしてくださいました。左足の鈴もいいアクセントになっていました。いろんな特技をもった生徒さんがいて色とりどりです。

グループ発表の様子です。「ごんぎつね」という作品の朗読＆英訳朗読で，世界観にひきこまれる時間となりました。完成度が高くて，他の作品も聴きたくなります。

ギタリストO先生率いるバンド（ナカッタバンド）の演奏です。O先生は4月から週1でエレキギターを習い始め，今回2曲を演奏してくれました。新しいことにチャレンジする姿を実際に見せてくれます。

M先生ご夫妻によるピアノとサックスのアンサンブルを４曲聴かせてもらいました。こんなに近くで迫力のある音に大興奮でした。

全員合唱で２曲披露しました。

教頭先生の指揮でした。３パートできれいなハーモニーを奏でられたと思います。この日に向けて練習もがんばりましたよ。

 

以上，いろは祭の演目の紹介でした。次の投稿で，展示品やハーバリウム作成の様子をご紹介します。