理数教育と探究活動の普及

探究活動について簡単に紹介します。

次のようなステップでやってみましょう

1. 1
   不思議に思うことを見つける

   「これってどうして？」と思うことを探そう！

2. 2
   調べる

   本を読んだり、インターネットで調べたりして、そのことについてもっと知ろう！

3. 3
   考える

   集めた情報を使って、「なるほど！」と思う答えを見つけよう！

4. 4
   答えを出す

   自分が考えたことを、友だちや先生に教えてみよう！

5. 5
   話し合う

   みんなで考えたことを話し合って、もっといろいろなことを学ぼう！

探究活動は、自分で考えたり、答えを見つけたりすることが大事です。本校の生徒は本で調べたり、インターネットで調べたりすることだけではなく、自分自身で観察や実験、データ処理などを行うことで、課題解決を行っています。

「探究活動」を通して育んできた観察力や思考力、プレゼン力などの力は、社会に出てからも非常に重要な力となるでしょう。

下記のチラシは令和７年度の実施内容になります。

小学生の自由研究や宿題について、本校の生徒や職員がアドバイスを行うイベントです。自由研究に関しては、いくつかのコースが設定されており、各コースの体験型の内容を通して、自由研究のテーマの見つけ方や調べる際のポイントなどを知ることができます。

参加された児童・保護者の声

下記のチラシは令和７年度の実施内容になります。

離島や遠方にお住まいの小学生も参加できる「自由研究お助け隊（オンラインの部）」を実施しています。Web会議システムを用いて実験の解説や実演を行い、自由研究の進め方やテーマの工夫の仕方についても分かりやすく紹介しています。ご家庭でも手軽に体験できる内容です。

下記のチラシは令和７年度の実施内容になります。

小学生や中学生を対象に、自由研究の成果を発表するコンテスト形式のイベントです。大学の先生方からアドバイスもいただけます。自由研究の内容をプレゼンすることはハードルが高く感じますが、本校の職員や生徒がインタビュー形式でフォローも行いますので、気軽に発表を行うこともできます。

小中学校ではプレゼンを経験することも少ないと思いますので、大きな経験になることでしょう。また本校職員や審査員、他の参加者から発表の良かった点をコメントしてもらい、用紙にまとめ各参加者へお渡しすることで、学習へのモチベーションも上がり、継続研究を行っている参加者も多いです。

参加された児童生徒・保護者の声

下記のチラシは令和４年度の実施内容になります。

中学生を対象に、本校で全国大会や世界大会、企業連携など多くの実績を残している研究班の体験ができるイベントになります。理科好きな中学生の良い刺激になればと思い、企画しています。

各コース体験型の内容であり、大学レベルの研究も多いため、多くの知識や技能を身につけることができます。

主に近隣の小中学校を訪問し、本校の生徒が先生役となり、小中学生に科学や探究活動についての出前授業を行っています。小中学校の児童・生徒の皆さんに体験型の授業や近年特に重要視されている探究活動を知ってもらうことで、科学の楽しさだけではなく、課題を見つける力や課題を解決する力など、探究的な目線もイメージしていただければと思っています。

また本校生徒にとっても教える楽しさと難しさ、そして教えることで科学に対する理解が深まっているようです。

本校でのSSH関係の行事やイベント、実績等を紹介しています。年間２回程度発行し、主に近隣の小中学校に配布しています。ブログやInstagramでも紹介していますので、そちらもご覧になってください。