1 高等部の目標

   生徒が自分の持っている力を最大限に発揮できるように適切に支援し,主体的に豊かに生活していくことのできる生徒を育てます。

2 特色

  高等部では男子26人,女子10人,計36人の生徒が在籍しています。そのうち9人が訪問学級生です。家庭を離れて寄宿舎で生活している生徒が10人います。通学生は標準学級が1学級,重複障害学級が8学級あり,生徒の障 害の状態や発達段階,ニーズ等を踏まえ,教科学習や作業学習,生活単元学習,自立活動などの学習に取り組んでいます。また,人間関係や社会とのかかわりを広げ豊かな生活につながるよう,現場実習や校外学習,交流学習も実施しています。
 

3 学習の様子












 


B課程の「国語総合」
 下学年の内容を学習できます。
 











 


C課程の「作業学習」
 ミニ田んぼで,米も作ります。
 











 











 
     
   
D課程の「自立活動」
ボーリングで,エイエイオー!
 











 


鹿児島東高等学校との交流
繁華街に出て活動を楽しみます。
 











 











 


現場実習「校内での実習」
スヌーズレンで,リラックス!
 











 


現場実習「校外での実習」
 将来の生活について学びます。
 











 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

4 時間割(例)  

  A課程(2−1)                      B課程(2−1)    












 
 

 
数学T
 
保健
 
国語
総合
HR
 
理科総
合A/B

 
OCI
 
数学T
 
情報
処理
総合的
な学習
国語
総合

 
国語
総合
情報処理 家庭
総合
理科総
合A/B
書道T
 

 
体育
 
OCI
 
家庭
総合
地理A
 
体育
 

 
自立
活動
国語
総合
音楽T
 
英語U
 
数学T
 

 
自立
活動
体育
 
自立
活動
情報
処理
地理A
 












 
 

 
総合的
な学習
保健
 
総合的
な学習
HR
 
英語T
 

 
総合的
な学習
情報
処理
総合的
な学習
総合的
な学習
数学T
 

 
地理A
 
数学T
 
地理A
 
家庭
総合
書道T
 

 
体育
 
国語
総合
英語T
 
家庭
総合
体育
 

 
自立
活動
理科総
合A/B
音楽T
 
英語
 
国語
総合

 
自立
活動
体育
 
自立
活動
書道T
 
理科総
合A/B












 
 
  C課程(1−1)                      D課程(3−2)    












 
 

 
作業
学習
生活単
元学習
家庭
 
HR
 
国語
 

 
作業
学習
生活単
元学習
家庭
 
総合的
な学習
数学
 

 
音楽
 
美術
 
作業
学習
情報
 
英語
 

 
体育
 
美術
 
作業
学習
国語
 
体育
 

 
自立
活動
数学
 
自立
活動
音楽
 
生活単
元学習

 
自立
活動
体育
 
日常
生活
日常
生活
生活単
元学習












 
 

 
日常
生活
日常
生活
日常
生活
HR
 
日常
生活

 
自立
活動
自立
活動
自立
活動
総合的
な学習
自立
活動

 
自立
活動
自立
活動
自立
活動
自立
活動
自立
活動

 
自立
活動
自立
活動
自立
活動
自立
活動
自立
活動

 
自立
活動
自立
活動
自立
活動
自立
活動
自立
活動

 
自立
活動
日常
生活
日常
生活
自立
活動
日常
生活
 
  E課程(訪問教育)
   週3日(1日2単位時間)の学習に取り組みます。