| 盲・聾・特別支援学校学校では，基本的に，必要があればどの学校でも実施が可能です。
児童生徒は盲・聾・特別支援学校に就学し，在籍することになります。なお，訪問教育を受けている児童生徒が，通学して教育を受けることができるくらいに病気や障害等が改善されることにより，通学生への措置に変わることもあります。 平成９年度から高等部でも試行的に訪問教育を開始し，平成１２年度から本格実施になっています。 |
| 訪問教育では現在，児童生徒一人あたり週３回（１回は２単位時間） 以内の指導を受けることができます。そのなかで，教師と児童生徒が一対一での個別的な丁寧なかかわりによる学習指導を行っています。なおその際，家庭や施設，医療機関等との十分な連携が必要不可欠です。 |
| 訪問教育での指導内容として主に， ①健康の保持・増進と安全に関すること ②情緒や情操に関すること ③感覚・運動に関すること ④コミュニケーションに関すること ⑤教科学習 （自立活動）に関すること ⑥社会性に関すること などがあります。これらについて，児童生徒の発達状況等や健康状態に合わせて一人一人の実態に応じた指導計画を立て，教育を行っています。また，学校でのスクーリングも実施し，通学生と交流したり，みんなで 校外学習に出かけたりするなどの集団指導も，児童生徒の健康状態等に応じて行っています。 |