学習者主体の授業を目指す小中学校国語科指導講座(授業参観あり) ‐個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実(ICT活用を含む)‐〔肝属〕
鹿屋市立西俣小学校
講 義:「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を目指す国語科学習指導」(ICTの活用を含む) 研究協議:「提供授業分析」 授業参観:「提供授業参観」 研究協議:「提供授業研究」
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