>トップ >調査研究>調査研究＞プロジェクトによる研究＞中学校（外国語） 平成21年12月更新　 　       ・　[聞くこと]，「話すこと」，「読むこと」及び「書くこと」を総合的に行う学習活動の充実を図った。 ・　語彙・教材の充実を図った。 ・　小学校外国語活動を踏まえた改善をした。       ○　外国語科改訂の基本方針は何か。 ○　外国語科はどのようなことに重点を置いて改訂されているか。 ○　外国語科の目標はどう変わったか。 ○　英語の目標はどう変わったか。 ○　英語の内容はどう変わったか。 ○　英語の言語活動：「聞くこと」，「話すこと」はどう変わったか。 ○　英語の言語活動：「読むこと」，「書くこと」はどう変わったか。 ○　言語活動「聞くこと」の指導事項のポイントは何か。 ○　言語活動「話すこと」の指導事項のポイントは何か。 ○　言語活動「読むこと」の指導事項のポイントは何か。 ○　言語活動「書くこと」の指導事項のポイントは何か。 ○　英語の言語活動の取扱い：3学年間通じて配慮する点は何か。 ○　英語の言語活動の取扱い：各学年の指導に当たって配慮する点は何か。 ○　言語材料について，改善されたことは何か。 ○　音声について，要点は何か。 ○　文字及び符号について，要点は何か。 ○　語，連語及び慣用表現について，要点は何か。 ○　文法事項（文）について，要点は何か。 ○　文法事項（文構造）について，要点は何か。 ○　文法事項（代名詞）について，要点は何か。 ○　文法事項（動詞の時制など）について，要点は何か。 ○　文法事項（形容詞及び副詞の比較変化）について，要点は何か。 ○　文法事項（to不定詞，動名詞）について，要点は何か。 ○　文法事項（現在分詞及び過去分詞の形容詞としての用法，受け身）について，要点は何か。 ○　言語材料の取扱いについて，要点は何か。 ○　指導計画の作成上の配慮事項は何か。 ○　教材選定の観点は何か。 ○　外国語（英語）科学習指導の参考例 　　　　−４技能の総合的な育成を図る学習指導の展開例− >トップ >調査研究>調査研究＞プロジェクトによる研究＞中学校（外国語） 鹿児島県総合教育センター企画課　 サイトマップ　　　　ご利用案内　　　　個人情報の取扱い　　　　著作権・リンク等 All Rights Reserved, Copyright Prefectural Institute For　Education Research 1998-