> トップ ＞調査研究>研究成果の提供＞指導資料＞標題一覧（１３年度） 平成21年11月更新　 　   通巻番号 教科･領域 標　　　　　　　　　題 対象校種 第1338号 英語　　　　 第56号 コンピュータを活用した英語科の学習指導の工夫 中高 第1339号 教育評価 第１号 新教育課程における評価の基本的な在り方 　−教科の学習の評価を中心に− 小中高特 第1340号 理科 第226号 自然環境調査の進め方 　−生物領域において− 中高特 第1341号 理科 第227号 理科学習における教師の役割 小特 第1342号 幼稚園 第12号 しなやかな心と体をはぐくむ保育の工夫 幼小 第1343号 美術 第29号 基礎的能力をはぐくむ美術科の学習指導 　−スケッチの指導を通して− 中 第1344号 複式教育 第53号 複式学級における同単元・同内容指導 　−国語科の学習を通して− 小 第1345号 特殊教育 第121号 多動な子どもへの動作法によるアプローチ 幼小特 第1346号 特殊教育 第122号 聴覚に障害のある子どもの「聴こえ」を豊かに育てる指導 幼小中特 第1347号 情報教育 第81号 校内ＬＡＮの活用 小中高特 第1348号 情報教育 第82号 総合的な学習の時間における情報教育の進め方 　−小学校編− 小特 第1349号 社会 第98号 話合い・討論活動の充実を図る社会科の学習指導 小 第1350号　 算数･数学 第102号　 数理的に考察する能力を高める数学科の学習指導 　−総合的な学習の時間との関連を考えて− 中高　 第1351号 理科 第228号 理科におけるコンピュータの活用−センサーによる計測− 中高特 第1352号 体育 第28号 身近な健康課題を主体的に解決する保健領域の指導 小 第1353号 音楽 第28号 情意面の育成を大切にした音楽科の学習指導 　−歌唱指導を通して− 中 第1354号 特別活動 第15号 ガイダンスの機能の充実 　−学級活動等の実践例を通して− 小中特 第1355号 特殊教育 第123号 視力の弱い子どもの理解と指導 小中特 第1356号 教育相談 第111号 学校と相談機関等との連携 小中高 第1357号 情報教育 第83号 校内ＬＡＮの構築 中高 第1358号 国語 第96号 伝え合う力を高める国語科の学習指導 　−「書くこと」を通して− 小 第1359号 算数･数学 第103号 算数的活動を取り入れた学習指導 小特 第1360号 理科 第229号 課題研究のための教材開発 　−燃料電池− 中高 第1361号 理科 第230号 選択教科としての「理科」の基本的な考え方と進め方 　−理科の資質や能力を高める学習と課題設定− 中 第1362号 学習指導 第１号 学校や地域の特色を生かした学習指導の工夫 　−郷土に伝わる音楽・遊び・食の教材化を通して− 小中高 第1363号 総合学習 第 ８号 総合的な学習の時間の具体的な展開(2) −高等学校における進路に関する活動を取り入れた指導計画− 高特 第1364号 特殊教育 第124号 特別な教育的支援を必要とする児童生徒の理解と指導 幼小中高特 第1365号 教育相談 第112号 授業に生かすカウンセリング 小中高 第1366号 情報教育 第84号 Web教材の活用−中学校歴史分野において− 中特 第1367号 情報教育 第85号 総合的な学習の時間における情報教育の進め方−中学校編− 中特 第1368号 教育資料　 第44号 学校図書館における情報活用能力の育成の在り方 小中 第1369号 教育課程 第10号 新教育課程への対応 　−教育課程の評価の在り方− 幼 第1370号 教育課程 第11号 新教育課程への対応 　−教育課程の評価の在り方− 小 第1371号 教育課程 第12号 新教育課程への対応 　−教育課程の評価の在り方− 中 第1372号 教育課程 第13号 新教育課程への対応 　−教育課程の評価の在り方− 高 第1373号 教育課程 第14号 新教育課程への対応 　−教育課程の評価の在り方− 特 第1374号 学習指導 第 ２号 基礎学力の定着を図る学習指導の在り方 小中高特 >トップ ＞調査研究>研究成果の提供＞指導資料＞標題一覧（１３年度） 鹿児島県総合教育センター企画課　 サイトマップ　　　　ご利用案内　　　　個人情報の取扱い　　　　著作権・リンク等 All Rights Reserved, Copyright Prefectural Institute For　Education Research 1998-