公開日 2025年08月22日
１ はじめに
中学部には，知的障害学級１１学級，重複障害学級３学級，訪問教育学級１学級，合わせて１５学級，
７２人が在籍しています。
学部目標として『小学部や小学校で身に付けた力を更に伸ばし，集団の中で主体的に考え，行動する生徒を育てる。』を掲げ，日々の教育活動に取り組んでいます。
２ 教育課程（学習活動の構造）
教科の学習から自立活動中心の学習まで，実態に応じた学習を行います。
| Ⅰ課程 |
肢体不自由 学級 |
中学校の該当学年に準じた内容で編成する。 国語 社会 数学 理科 音楽 美術 保健体育 技術家庭 外国語 道徳 特別活動 自立活動 総合的な学習の時間 |
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| Ⅱ課程 |
知的障害 学級 |
知的障害特別支援学校の各教科，各教科等を合わせた指導で編成する。（自立活動の時間は，週１時間とする） 日常生活の指導 生活単元学習 作業学習 国語 数学 保健体育 音楽 美術 特別活動 自立活動 総合的な学習の時間 |
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| Ⅲ課程 | １ |
重複障害 学級 （星組） |
知的障害特別支援学校の各教科，各教科等を合わせた指導及び自立活動で編成する。（自立活動の時間は，週３時間とする） 日常生活の指導 生活単元学習 作業学習 国語 数学 保健体育 音楽 美術 特別活動 自立活動 総合的な学習の時間 |
| ２ |
自立活動を主とし，各教科及び各教科等を合わせた指導で編成する。 日常生活の指導 生活単元学習 作業学習 音楽 保健体育 特別活動 自立活動 総合的な学習の時間 |
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| Ⅳ課程 |
訪問教育 学級 （陽組） |
障害のため通学して教育を受けることが困難な生徒に対して，自宅に訪問し，個々の実態に応じた弾力的な教育課程を編成する。 日常生活の指導 生活単元学習 特別活動 自立活動等 （スクーリングも含む） |
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３ 学習活動について（Ⅱ・Ⅲ課程）
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日常生活の指導 |
日常生活に必要な習慣や技能を身に付けていくとともに，意欲や自信をもって自分のことに取り組もうとする態度を養う学習 |
| 作業学習 | ６つの作業班のいずれかに所属し，職業体験を通して働くための意欲や態度，知識・技能等を養う学習（前期・後期実習含む） |
| 生活単元学習 | 生活に結び付いた実際的・体験的な活動を通して，生徒の満足感・達成感を満たし自ら「やりたい」という意欲を育むとともに，活動に見通しや目的をもって行動する力や，集団活動での人との関わりに必要なコミュニケーション力，ルールやマナーを守って協力する態度を身に付ける学習 |
| 教 科 |
他の教科と横断的に位置付け，学習したことを結び付けてよりよく問題を解決しようとする力や，学んだことを学習や生活に活用しようとする態度を身に付ける学習 （例）数学「足し算・引き算」「図形」「金銭」 国語「自己紹介をしよう」「いろいろな言葉を知ろう」 音楽「みんなで歌おう」「いろいろな音や楽器を楽しもう」 保健体育「ダンス表現運動」「ティーボール」「異性との関わり」「誘拐防止」 |
| 自立活動 | 歩行訓練や言語機能及びコミュニケーションスキルなど，障害による個々の課題を改善・克服するために必要な知識，技能，習慣を身に付け，心身の調和的な発達と自立を目指す学習 |
※ 訪問教育学級（陽組）については，別ページ参照
４ 時間割
【Ⅰ課程（１年生）】
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| １ | 自活 | 数学 | 自活 | 数学 | 外国語 |
| ２ | 学活 | 理科 | 総合 | 国語 | 英語 |
| ３ | 社会 | 国語 | 音楽 | 技術家庭 | 数学 |
| ４ | 数学 | 外国語 | 保健 | 技術家庭 | 理科 |
| 給食・昼休み | |||||
| ５ | 外国語 | 社会 | 理科 | 体育 | 社会 |
| ６ | 国語 | 自活 | 外国語 | 自活 | 道徳 |
【Ⅱ課程（１年生）】
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
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1 |
日生（着替え・係の仕事・朝の会） |
||||
| 自活 | 仲良し体育 | ||||
| ２ | 特活 | 作業 | 国語／数学 | 作業 |
美術 |
| ３ | 生単 | 作業 | 音楽 | 作業 |
生単 |
| ４ | 生単 | 作業 | 自活 | 作業 | 生単 |
| 日生（給食準備・給食） | |||||
|
歯磨き・昼休み |
|||||
| ５ | 国語 | 生単／総合 | 生単／総合 | 数学 | 保健体育 |
| ６ | 国語 | 生単 | 生単 | 数学 | 日生 |
| 日生（着替え・掃除・帰りの会） | |||||
【Ⅲー１課程】
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| １ | 日生（着替え・係の仕事・朝の会） | ||||
| ２ | 特活 | 作業 | 国語／数学 | 作業 | 美術 |
| ３ | 生単 | 作業 | 音楽 | 作業 | 生単 |
| ４ | 自活 | ||||
|
日生（給食準備・給食） |
|||||
| 歯磨き・昼休み | |||||
| ５ | 自活 | 生単／総合 | 生単／総合 | 保健体育 | 生単 |
| ６ | 日生（着替え・掃除・帰りの会） | 日生 | |||
【Ⅲー２課程】
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| １ | 日常（着替え・係の仕事・朝の会） | ||||
| ２ | 特活 | 自活 | 自活 | 自活 | 自活 |
| ３ | 生単 | 作業 | 生単 | 作業 | 音楽 |
| ４ | 自活 | ||||
|
日生（給食準備・給食） |
|||||
| 歯磨き・昼休み | |||||
| ５ | 自活 | 生単／総合 | 生単／総合 | 保健体育 | 生単 |
| ６ |
日生（着替え・掃除・帰りの会） |
日生 | |||
※ 日生：日常生活の指導 生単：生活単元学習 自活：自立活動 学活：学級活動
特活：特別活動 総合：総合的な学習の時間
※ 医療的ケアが必要なお子さんは，必要に応じて授業中，学校看護師がケアを行います。
５ 学部の主な行事
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４月：入学式，対面式，春の一日遠足 ５月：授業参観，運動会 ６月：前期実習，職場見学（２年） 高隈中との交流（３年） 教育相談週間 ７月：学校見学会 ９月：ＡＬＴとの交流（１年），地域との交流（２年） 10月：修学旅行（３年），職場体験学習（１年） 宿泊学習（２年） |
11月：学習発表会，高等部体験（３年） 12月：児童生徒会役員選挙 １月：就学予定者等面接相談会 ２月：授業参観，教育相談週間 入学予定者等保護者説明会 卒業を祝う会 ３月：卒業式 ※月１：学部朝会 委員会活動・代表委員会 |