校訓

つよく　　自分の障害や病気に負けることなく，自分を高める心の強さをもった子ども

なかよく　　みんなと仲良く助け合い，協力する子ども

のびやかに　　のびのびと自分の良さを発揮し，希望に向かって前進する子ども

校章

• 全体の楕円は希望に向かって前進するのびやかな心を表す。
• 二羽の鶴は出水のシンボルであり，知的障害者教育と肢体不自由者教育の融合を象徴し，鶴の形態はyogo（養護）の「ｙ」を表す。
• 中央の「I」はIzumi（出水）のIであり，伸びゆく姿とともに障害や病気に負けない意志の強さも表現する。
• 新しい学校において，新鮮な気持ちで身辺自立や社会参加・自立に向けて精一杯努力してほしいという願いが込められている。

校歌

作詞・作曲　本校職員

一　広瀬ひろせの白しろい光ひかり浴あび
　　朝日あさひのようにかがやく笑顔えがお
　　きょうも明あかるいみんなの声こえで
　　うれしい一日いちにちはじまるよ
　　みんな強つよい子こ元気げんきな子こ
　　出水特支いずみとくしのなかまたち

二　緑みどりの紫尾しびの薫かおり立たち
　　希望きぼうあふれる明あかるい校舎こうしゃ
　　きょうもわくわく元気げんきな声こえで
　　たのしく一日いちにちすごしてく
　　みんななかよしやさしい子こ
　　出水特支いずみとくしのなかまたち

三　米ノ津こめのつはしる金きんの風かぜ
　　みんなの思おも いをはこんでく
　　きっととどくよぼくらの声こえ が
　　明あか るいあしたをつくろうよ
　　心こころ のびやか笑顔えがお の子こ
　　出水特支いずみとくしのなかまたち