一人一人の可能性や個性を大切にしながら，自立及び社会参加へ向けて望ましい人との関わり方を身に付け，健やかな体と豊かな心で充実した生活を送ろうとする意欲や態度を育てる。

努　力　点

確かな学力の育成

・挨拶や言葉遣い，時間を守るなど，日常生活・集団生活に必要な基本的な生活習慣の確立を図る。

・自ら物事に興味関心をもち進んで課題解決に向かう態度を育て，身に付けた知識技能などを，人や物との関わりの中で実生活に生かせるよう指導に努める。

・主体的・対話的で深い学びの視点やＩＣＴの効果的な活用を踏まえた授業実践，評価改善に取り組むとともに，一人一人の実態に応じた目標設定・評価の充実に努める。

豊かな心と

健やかな体の育成

・教育活動全体を通して，自他を大切にし，認め合う道徳教育や人権教育の充実に努める。

・健康の保持・増進に努め，身体の成長による心身の変化について理解を図るとともに，社会生活において必要なルールやマナーを身に付ける指導に努める。

安心・安全な

教育環境の整備

・感染症対策を徹底した教育環境の整備や，学習環境の配慮に努める。

・生徒の表出する力を育て，安心安全な医療的ケアの実施に努める。

進路指導の充実

他機関との連携

・キャリア教育の視点を踏まえた作業学習や校内実習に取り組むとともに，職業生活，社会生活に必要な基礎的基本的な態度の育成に努める。

・個別の教育支援計画等を活用し，家庭や寄宿舎，関係機関や地域社会との連携を図り，切れ目ない支援の取組に努める。